高考古诗词鉴赏之五表达技巧

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1、高考语文复习之古诗鉴赏（五）鉴赏古诗艺术表现之表达技巧贵阳一中语文组傅念飞2009年2月制作2009年11月修改诗歌的表达技巧总的来说有以下四个方面：抒情技巧描写技巧修辞技巧章法技巧一、抒情技巧1、直接抒情2、间接抒情1、直接抒情（直抒胸臆）登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。上邪古诗十九首上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭；冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！2、间接抒情（1）借景抒情（寓情于景）诗人把所要抒发的情感或要表达的思想，寄寓在景物中，通过描写景物

2、予以抒发。送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（2）情景交融（融情入景）在景物描写中融入了作者的主观感情，使自然景物与作者达到“物我合一”的境界，分不清哪里是景，哪里是情。例:东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。（3）托物言志诗人借自然界中某种事物的客观属性，表达自我的某种品质、志向或情感，诗中的物象带上了人格化的色彩。石灰吟（明）于谦千

3、锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。竹石（清）郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（4）用典抒情借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（5）借事抒情通过对事情的叙述来表达作者的思想感情，在古风中较为常见，如《兵车行》、《卖炭翁》；在格律诗中往往集中在某一细节上

4、。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（6）借古讽今、借古抒怀这是咏史诗常见的表现手法，或借历史事件来讽喻当朝，或借历史人物来抒发个人感慨、表达抱负与心志。如《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》台城刘禹锡台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。小结：与直接抒情相比，间接抒情更加含蓄蕴藉，耐人寻味，意蕴深长。所以鉴赏的难度比直接抒情大。只有结合全诗内容，并充分挖掘有特定意象的内涵，才能准确全面地把握蕴含在景物、事物和事件深处的思想和感情。二

5、、描写技巧1、渲染铺陈我国传统画技之一，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于文学创作，就是从正面着意描写，用铺排、反复等手法对人物和环境作突出、强调。江南可采莲汉乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。渲染描写，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和青年男女采莲时的欢愉活灵活现地展示了出来。用铺陈的手法描写太守家迎娶兰芝的场面，表现了女主人公的美丽高贵，为全诗增加了悲剧的气氛。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙

6、子幡。婀娜随风转，金车玉作轮。踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。2、烘托我国传统画技之一，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象更为明显突出。用于艺术创作，就是指从侧面着意描写，作为陪衬。（1）正衬：用同类的相似的事物来衬托，此乃“烘云托月”之法。如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。（2）反衬：用相反、相对的事物进行衬托，此乃“山高月小”之法。如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。（3）互衬：两个事物相互映衬，无主次之分，此乃“绿叶衬红花”之法。

7、如“江碧鸟逾白，山青花欲燃”。白描工笔望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。作者以白描手法，刻画了一个从早到晚盼望情人归来的女子的形象。3、白描与工笔（1）白描：中国传统画技之一，纯用线条勾勒，不加渲染烘托的写作手法。用于文学创作，就是对所描写的对象直接描写叙述。鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。（2）工笔：也是中国传统画技，后指精雕细刻、浓墨重彩的描绘形象。这

8、一段对兰芝外貌的铺陈描写，着力表现兰芝的美丽无双，更进一步展现兰芝秀外慧中的美好，同时更增添了诗歌的悲剧色彩。4、动和静艺术创作中离不开动态描写和静态描写，有的动衬静或以静衬动（烘托、反衬），或动静结合，相辅相成。鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣深涧中。兰溪棹歌戴叙伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。5、虚和实（1）中国画中的“虚”和“实”。“虚”，指的是图画中笔画稀疏