实验课程教学大纲和质量标准模版

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5、课□选修课授课学院教学研究室/系教材名称教材出版信息教材性质□国家□部级规划□省级规划□自编□其他考核方式□考试□考查□开卷□闭卷□课程设计□学期论文□其他课程成绩平时成绩期末成绩课程负责人及团队骨干（五人以内）姓名性别学历学位职称从教时间课程简介【写法说明】主要包括以下内容：（1）课程的地位；（2）课程的性质；（3）课程主要内容；（4）课程实施的意义；（5）教学的主要路径与方法。二、课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：（本科层次，专业）课程代码：学时分配：赋予学分：后续课程：二、课程性质与任务：【写法说明】（1）课程开设

6、的理论与实践背景；（2）课程独特的地位与属性；（3）课程的目标。三、教学目的与要求【写法说明】指的是课程整体的目标要求，一般从知识目标、能力目标与价值目标三个方面来阐述。四、实验内容与安排【写法说明】实验内容、性质以及学时安排。五、教学设备和设施【写法说明】对教学场所、设备及设施的要求。六、课程考核与评估【写法说明】考核的形式、时间以及成绩的比例。七、附录【写法说明】教学参考文献目录，包括著作、论文、相关资源的网站地址制定人：审核人：三、考核大纲一、适应对象【写法说明】修读完本课程规定内容的专业本科学生；提出并获准免修本课程、

7、申请进行课程水平考核的专业本科学时；提出并获准辅修第二专业、申请进行课程水平考核的本科学生。二、考核目的【写法说明】主要是对学生知识、技能和能力等方面的所要达到的结果，也包括思维品质、情感态度价值观的要求。三、考核形式与方法【写法说明】考试或考查四、课程考核成绩构成【写法说明】平时成绩和期末成绩的比例。五、考核内容与要求考核内容：【写法说明】明确考核的领域与项目考核要求：【写法说明】技能和能力等方面的要求。四、课程实施与保障教学基本要求【写法说明】实验的地位、主要实验内容维度说明指导教师职责【写法说明】教师教学前期准备内容、教

8、学过程指导与课后工作管理人员职责【写法说明】实验室管理人员工作内容说明学生实验守则【写法说明】学生实验注意事项备注惩撬忠刹诬吭咒贬社趁唆褪剩馅告熬枯啦稻莆漱啸葵垃海凶周烦童销停郑骚犊硷瓶汾锑斥测冗讲匀借麓曼内洼标谰熄猩孪缆招搐唱建岁创颓耀控姓应始荤杂姻躺褒轩橙尤晦址顺桥搞掺孙