五星实验小学教师出勤制度

《五星实验小学教师出勤制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、在星实验小学工作指馬工作规范篇为加强学校管理、严肃劳动纪律、维护正常的教育教学秩序，根据有关文件精神，结合学校实际，特制定五星实验小学教师出勤制度。1、教职工不能到岗正常上班，无论何故都必须办理请假手续，如遇急事、急病不能事先办理请假手续，须尽早电话通知学校，以便课程部安排课务。2、病假必须出具医院的正规休假证明和病历、医嘱、检查结果等相关证明材料。3、请假半天内或半天必须经课程部同意，半天以上至三天以内由校长批准。屮层干部请假或因公外出一律由校长批准。4、凡不按要求履行请假手续者，按旷工处理。5、学校严格控制事假，无特殊情况，一律不予准假。教师会议是学校领导或各职能部门向

2、教师通报学校有关事项、布置教学教研、管理等方面的各项任务，组织政治学习和业务学习的会议。教师会议包括全体教师会议、各处室会议、班主任会议、各教研组会议和各备课组会议等。为规范学校管理，严肃会风、会纪,特制定如下管理规定：1、严格考勤制度，全体教师要树立纪律观念，按规定时间准时出席会议。全体教师会议由学校课程部负责考勤，其它会议由组织者负责考勤。因故不能岀席者，要向会议主持人请假，不请假者视为缺席。2、会议期间不准迟到、早退，严格按学校规定的位置就座。3、参会教师应携带好记录工具，与会期间，认真听讲，及时、详尽地做好会议记录。4、会议期间，全休教师必须遵守会场纪律，不私下讲与

3、会议无关的内容，不看与会议内容无关的报刊、杂志，无重要事情不交头接耳，对布置的任务要认真完成。5、与会期间，所有教师的手机必须设定到振动档或者关机，接听电话前先离开会议室。6、会议期间，注意保持会场清洁一卫生。会议结束，自觉搞好桌面一卫生，放好凳子。教学管理制度为健全学校的管理制度，确保学校正常的教学秩序，针对学校实际情况，特制定此调、代课制度：课程表一经确定，一般不准调课、代课。特姝情况须调课或代课应填写《调（代）课单》，经校长批准后，向年级组长捉出申请，报教导处审批备案。1、凡是由校方通知外出事务的教师，方可进行调、代课。教师因私外出须在本人空课时间，经相关部门同意，并

4、作好外出登记后，方可离校。2、凡是由学校派出参加定期或不定期间断性培训的，不管是长期述是短期，都作调课处理，如果是连续不间断培训的，另作安排。如果是教师因自身需要而参加某项培训的,应提前调好课务。3、各学科不定期的教研活动，均曲各条线负责人发出通知后，教师之间互相调节。4、凡收到非网上活动通知的教师，须提前一天告知校长室或教导处，便于课务安排。5、凡病、事假的老师，请尽可能早地告知校长室、教导处，便于课务安排。6、凡需调休的或参加自己孩子家长会的教师，凭通知单或相关凭证告知校长室或教导处后，自行调课。7、凡属区中心组组长或兼职教研员的教师，如果接到研修中心个别委派的任务，一

5、般告知相关条线负责人后，自行调课前往。如课过多，可代1・2节。8、《调（代）课单》一式两份，一份交教导处备案，一份办公室留存，《调（代）课单》由教师木人送达教导处，并告知需帮你代调课的教师。一、师德建设：1、组员能坚持正确的政治方向，遵守国家法律，无违反教师职业道徳的言行。2、组员遵守学校规章制度，组内教师之间团结协作，充分发挥I才I队精神。教研组成员服从学校工作安排，责任心强，工作尽职尽责。3、组员不得休罚和变相休罚学生、不得乱收费、不得乱订教辅资料等。二、活动开展：1、教研组长按时制定教研组工作计划，撰写教研组工作总结。2、组员分工清晰，明确、做到人人都是责任人。3、教

6、研组按计划认真组织开展教研活动，主题鲜明、效果明显、教师参与面广、积极性高，并不断创新活动形式。活动定时间、定内容、定中心发言人，做好考勤登记、活动记录工作。4、组员认真完成教研组活动和关材料的撰写，及时上交教研组。5、一学期教研活动宣传报道至少2篇。6、一学期中报2节应用口板专用软件制作课件实施教学的课。7、组员参加活动加强“五要五不”意识：（1）要准时参加备课组活动，不无故缺席，因故不能参加时要提前履行请假手续。（2）要认真投入、积极参与教研组活动，不做与活动无关的事情。（如不批作业，不看书报，不与学生谈话等）。（3）要根拯期初计划主动前移思考每次活动，不应付、不随意。

7、（4）要围绕活动内容积极发表意见，或提出问题参与研讨，不做“观众”。（5）要将活动中的收获、认识落实于日常实践，不割裂研究和实践的整体关系。三、常规管理认真执行《教学常规管理制度》，四、教育科研1、组员参与课题研究要求见《课题研究管理制度》。2、一学年本组至少有四分之一教师有教学论文、教学案例（教学叙事）在区级及区级以上论文评比中获奖或发表。（此项考核在每学年第二学期进行）3、积极承担各级各类教育教学活动，活动质量较高，有成果。4、组员要认识到每个人的口我发展与教研组建设息息相关，必须增强对教研组建设的参与意识与责