人才培养模式改革26生产性实训实施情况

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1、汽车运用与维修专业生产性实训实施—、生产性专业实训的开展：具体可包括以下三个阶段：(—乂准备阶段在实习前进行的实习动员。宣讲本次实习的目的和要求，提出实习的注意事项，讲述有关资料的收集方法。这个阶段，要注意对学生实习纪律和职业道德的教育。(二〉实习阶段在实习过程中要求如下：1、严明的组织性、纪律性，是搞好实习的首要保证。勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研的学风和实事求是的科学态度是达到实习预期要求的前提。2、注重学习技术知识，巩固、提高所学的理论，培养理论联系实际的作风，并增强在实践中发现问题和解决问题的

2、能力。3、学会运用专业知识解决实际问题的方法,提高自己的动手能力和专业技能。4、实习中每日应按实习内容认真记好实习日志，每一周应以课题为纲写出实习周记，实习结束后应写出实习报告。实习周记和实习报告的内容应详实、全面、准确，并作为学生实习成绩的主要依据。(三〉实习报告编写阶段具体要求学生做到：1、根据设计课题要求和实际工作岗位要求，查阅相关技术资料。2、编写实习报告二、实习时间安排实习总时间为4周。具体安排可根据本专业实习计划及学生实习内容进行调整。三、实习报告要求(-)实习报告的内容实习报告是学生专业实习总结

3、性材料，内容应包括以下几方面1、总结个人对专业实习的认识、态度和表现；2、总结专业实习的主要工作内容及完成情况；3、总结专业实习的主要收获和教训；（二）实习报告的写作要求1、广泛搜集资料，记好实习日记与周记，占有大量的翔实的材料是专业实习报告写作的基础。2、以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一。讲问题应实事求是，提建议应具体明确，谈体会要中肯独到。3、层次清晰，结构合理，文字简洁明了，语言通俗流畅，字数在1000字以上。（三）实习报告的格式要求实习报告的格式要求为M纸，标题用小二宋体字加黑；正文用小四

4、宋体字，标准字距，行距固定值为20磅；正文插页码并居中，双面打印，留出装订位置。实习报告的交稿要求按规定格式打印文稿，并将实习报告封面和内页装订成册，在系部规定时间交专业指导教师。四、实习考核与成绩评定（-）专业实习考核的依据专业实习考核的依据是"专业实习鉴定表"、"专业实习日志及周记"和"专业实习报告"等材料。材料的要求如下：1、”专业实习鉴定表"是对学生专业实习的评价性材料，其中包括"自我鉴定"、"单位鉴定"和"专业指导教师鉴定"三部分。〃自我鉴定〃要求简要总结个人专业实习工作、主要收获和存在的问题。〃单

5、位鉴定"需有单位实习负责人签名并加盖单位印章。”专业指导教师鉴定"需有对学生专业实习的评价等级和专业指导教师的签名。2、“专业实习日志及周记"是学生对个人专业实习的原始记录，要求及时如实地填写。（二）实习考核成绩的评定1、实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人或企业指导教师依据学生的实习表现进行评定；2、"实习日志及周记"和"实习报告"的成绩由专业指导教师分别依据学生实习原始记录的真实性和对照专业实习报告编写的要求进行评定；3、专业实习总成绩由专业指导教师确定，实习时间、实习鉴定、实习日志和周记、实习报告成绩

6、在总成绩中的比例为3：3：2:2o（三）专业实习的成绩总成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级登记。（90—100分为优，80-89分为良，70-79分为中，60—69分为及格，60分以下为不及格）（四）专业实习的纪律学生必须按教学计划要求完成专业实习任务，有下列情形之一者，专业实习成绩不及格，不能如期毕业。1、无正当理由不参加专业实习，或专业实习时间达不到教学计划要求者；2、拒绝参加或不能参加专业实习者；3、擅离岗位或专业实习时间达不到教学计划要求者；4、不按时提交专业实习报告、专业实习日志周记和和实习鉴定

7、者；5、专业实习期间有违法乱纪受到法纪处罚者；6、不遵守劳动纪律或安全规定造成严重责任事故者。五、对专业指导教师的要求1、尽量选择"双师"型具有丰富实践经验和实习指导经验，以及较强的人际交往能力的教师担任专业指导教师。2、专业指导教师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导。具体做到：(1)、对学生进行遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和理想、身心健康等方面的教育；(1)、对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；(2)、与学生、实习单位保持经常的联系，及时了解和发现实习中存

8、在的问题并帮助解决。要经常与实习单位交流情况，以取得其帮助和支持。要定时向学校汇报实习进展情况，重大问题要立即报告。要定时向实习学生通报和传达学校的有关指示和通知。汽修教研室学生检测后桥悬挂系统刹车片安装示范检测排气管