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《北师大版7年级下数学期末考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、园区2009〜2010学年第二学期期末调研试卷初一数学一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项是正确的,把正确选项前的字母填入下表中)1.下列四幅图屮,Z1和Z2是同位角的是A.⑴、(2)B.(3)、(4)2.下列计算中,正确的是A.a3•apa12B.a3+a-2ab3.下列是因式分解的是A.4a2—4a+l=4a(a—1)+1C.x2+2xy+4y2=(x+2y)24.观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中,C.(1)、(2)、(3)C.a34-a-0T、224D-—a•a=—aB.aJ—4b2=(a+4b)(a—4b)D.(xy)2—l
2、=(xy+l)(xy—1)能通过图案(1)平移得到的是oA.B.o°D.C.5.x+2y+3z6x+8y+6z7.下列条件小,不能判定三角形全等的是••A.三条边对应相等C.两角和其中一角的对•边对应相等x第5题图B.两边和一角对应相等D.两角和它们的夹边对应相等火车站和汽车站都为旅客提供打包服务,如果长、宽、高分别为x、y、刁的箱了按如图所示的方式打包,则打包带的长至少为A.4x+4y+10zB.8.课间活动在各校蓬勃开展.某班课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,
3、117,121,130,133,146,158,177,188.则跳绳次数在90〜110这一组的概率是A.0.1B.0.2C.0.如图,与左边正方形图案属于全等的图案是D.0.9.A.B.C.D・10.2010年南非世界杯比赛中,A、B、C、D四个队分在同一个小组进行单循环赛(每两个队之间赛一场),争夺出线权,比赛规定:胜一场得3分,平一-场得1分,负一场0分,小组得分在前的两个队出线,相同分再参考其他情况定夺.小组比赛结束后,A队得6C.2x+4y+6zD.分,则关于A队的出线权问题,下列说法正确的是A.随机事件B.必然事件C.不可能事件D.以上均有可能二、填空题(本大
4、题共10小题,每小题2分,共20分)请把最后结果填在题中横线上.11.如图,D是BC延长线上的一点,ZB=30°,ZA二25°,则ZACD二・12.用科学记数法表示:0.002009二・13.9:i=3m,则沪.14.如图,AB//ED,则ZA»ZC+ZD=.15.已知x+y二一5,xy二3,则(x—y)2=・16.已知Z1与Z2互补,Z1与Z3互余,若Z2=130°,则Z3二・17.若(二2,ay=3,贝lja2_y=.18.在锐角AABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,CD、BE交于点P,若ZA=50°,则ZBPC=.20.如图△BAE^ABCE;ABAE^A
5、DCE,则ZD二・三、解答题(本大题共11小题,共60分,解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明)(1-321.(本小题5分)计算:-丄4-(-2)°+(-0.1)2°10x(10)20,°24.(本小题5分)先化简,再求值.(2a+b)(2a—b)+3(2a—b)2+(—3a)(4a—3b),其中a=—1,b=225.(本小题5分)如图,已知:AB=AC,BD二CD,E为AD上一点,求证:ZBED=ZCED.26.(本小题5分)如图,已知AB〃DE,BF、EF分别平分ZABC与ZCED,若ZBCE=140°,求ZBFE的度数.cD25.(本小题5分)某商场按定价
6、销售某种电器时,每台可获利50元,按定价的90%销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等•求该电器每台的进价、定价各是多少元?26.(本小题6分)为了帮助贫休
7、失学儿童,某市团委发起“爱心储蓄”活动,鼓励学牛•将自己的压岁钱和零花钱存入银行,定期一年,到期后取回本金,而把利息捐赠给贫闲失学儿童.某中学共有学生1200人,图(1)是该校各年级学生人数比例分布的扇形统计图,图(2)是该校学生人均存款情况的条形统计图.(1)求该学校的人均存款数;(2)已知银行一年定期存款的年利率是2.25%(“爱心储蓄”免收利息税),且每351元能提供给1位失学儿童一年的
8、基本费用,那么该学校一学年能够帮助多少位失学儿童?图⑵27.(本小题6分)小明与小王分别要把两块边长都为60cm的正方形薄钢片要制作成两个无盖的长方体盒子(不计粘合部分).⑴小明先在薄钢片四个角截去边长为10cm的四个和同的小正方形(图一),然后把四边折合粘在一起,便得到甲种盒子,请你帮忙求出该种盒子底面边长;(2)小王如图(二)截去两角示,沿虚线折合粘在一起,便得到乙种盒了,已知乙种盒了底面的长AB是宽BC的2倍,求乙种盒子底面的长与宽分别是多少?(3)若把乙种盒子装满水后,倒入甲种盒子内,问是否可以装满甲种盒子,若能装满甲