德育领导体制

《德育领导体制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、乌拉斯台中心学校德育工作领导体制一、各部门成员1、党支部成员：书记、副书记、组织委员、宣传委员、党建专干2、德育处成员：德育主任、德育副主任、宿舍管理员、团委、学生会成员：团委书记、副书记、组织委员、教工团总书记、年级团总书记、班级团支部、学生会主席、副主席、各部部长、班委会3、教务副主任、教务员、电教员、图书管理员、年级主任教研组长、课任老师二、领导与体制（-）管理体制1、在校党支部领导下，建立和完善校长为主的德育管理体制。建立党支部、校委会、工会、德育处、团委、学生会、家长委员会齐抓共管的德育工作领导体制，德育工作实行校长负责制。2、成立在党支部领导下

2、的德育工作领导小组，由校长任组长，党支部书记、副校长、工会主席任副组长，德育主任、团委书记、各年级主任及班主任为成员，具体负责口常工作，抓好德育教育。（二）领导体制，组长：田野校长副组长：巴合提古丽党支部书记尹希红副校长组员：巩萍德育处主任裴瑞教务处主任刘世峰校办主任王雪萍团委书记耿菲工会副主席王娜少队负责人（三）德育处组织机构德育主任：巩萍女德育副主任、团委书记：王雪萍少队辅导员：王娜学生会负责人：阿依德（四）制度建设为加强对徳育T作的领导与管理，必须完善各种规章制度，落实徳育工作的各项措施。1、加强《中学生守则》、《中学半行为规范》、《中共中央国务院关

3、于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、评先树优、以奖学金为主的奖励、违纪处分条列等制度建设。2、建立“三育人”奖惩制度。改进和完善班主任工作条例。3、完善党政干部、教师、后勤服务人员职业道徳规范，加强基层徳育工作检查、评估制度，建立学校徳育工作实施细则。4、改进和完善党支部、教职工政治学习制度。徳育工作队伍建设的制度和政策，在执行措施规定方仰体现德育工作队伍与其他专业教师同等对待。（五）组织管理1、学校徳育工作领导小组每学期召开一次徳育工作例会,各年级主任每月召开两次班主任例会，分析本年级组工作情况，发现问题,提出整改措施，并做好班主任例会的

4、T作记录。2、学校每年年终要对全校徳育工作进行一次检查，每三年对全校徳育工作（包括徳育处、团委、学生会）进行一次评估检查。学校徳育工作领导小组通过听取汇报、查阅材料、记录、文件或开座谈会等方式，检查学校徳育工作开展的状况及效果，并在全校范围内进行总结，以推动徳育工作的健康发展。3、建立健全学校徳育工作档案。加强徳育资料的建档工作，党支部、徳育处、档案室负责全校徳育资料的存档保管，徳育处负责把有关徳育工作会议、制度、重大活动、奖惩、徳育课、科研报告等资料的搜集、整理和存档。档案要有专人负责管理。二、德育条件（J徳育队伍建设1、加强领导、精心组织。加强领导和管

5、理，建立健全师徳教育的工作机制，把师德教育纳入重要议程，将师徳教育与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实，组织落实，内容落实。结合口身实际，制定相应的贯彻实施计划，切实把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明单位、文明个人的评选工作中。努力形成统一领导，分T负责，协调一致，齐抓共管的丁•作格局。2、广泛宣传，营造气氛。师徳建设重在宣传，贵在坚持，木学期利用校报、校刊、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动，宣传《公民道德建设实施纲要》及“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长、廉洁从教、为人

6、师表”的32字的教师基木道徳规范。在师徳建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师徳典型，并做好学习和宣传T作。3、加强对教师队伍的培养。由党支部、工会、教务处、团委制定教师培训规划，明确培训的目标、方法和实施措施；在培训中要突出抓好骨干，明确青年学科带头人的培训冃标和方法。4、重视思想政治课，教务处、徳育处、团委负责政治课的检查T作。建立结构合理的专兼职学生思想政治工作人员队伍。配齐思想政治工作人员。5、建立并完善班主任T作管理制度。制定思想政治工作教师培训制度、外出考察进修制度、岗位职责和T作条例、业绩考核和奖励制度；完善思想政治工作干部职称评聘办法。6、

7、建立结构合理的学生会思想政治队伍。配齐思想政治工作人员。乌拉斯台中心学校2011年3月1日