《价值判断与价值选择》导学案4

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1、12.2价值判断与价值选择【学习目标】知识目标：识记价值判断的基本含义；如何正确地进行价值判断和价值选择。理解价值判断和价值选择的社会历史性；自觉站在最广大人民的立场上进行选择。能力目标：帮助学牛运用唯物史观，初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力。情感、态度、价值观目标：把自己放在社会屮，放在集体屮，放在和他人交往的社会环境中，正确处理好个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。【重难点指引】重点：如何做出正确的价值判断和价值选择难点：如何站在最广大人民的立场上一、课前预习1.自觉遵循社会发展的客观规律(1)价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及作出的判断。价值选

2、择是指在的基础上进一步作出的选择。(2)各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是在不同人的头脑中反映的产物，是在的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合o(3)要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持,遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。(4)价值判断和价值选择的社会历史性是指人们的价值判断和价值选择会因——、和的变化而变化发展。2.自觉站在最广大人民的立场上(1)人们的不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有。(2)价值判断和价值选择，往往会。人们认识事物的角度不

3、同，对其价值的评价也会不同。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差界，产生不同价值判断与价值选择的冲突。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。(1)人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择。我们要自觉站在最广大人民的立场上。把作为最高的价值标准，要牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的O(2)我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是，最重要的是必须首先考虑并满足的利益要求。最大多数人的利益是最紧

4、要和最具有决定性的因素。二、规律方法导航联系实际，结合热点理解知识、生成感悟。如联系2020年感动中国人物。易错易混知识点价值判断和价值选择的相关知识1.内涵(1)人们对事物能否满足主体的需要及满足的程度作出判断，就称为价值判断。(2)在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。2•客观依据：社会存在、社会实践和社会发展的客观规律。3•止确做法：要树立正确的价值观，作出止确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉站在最广大的人民立场上。4.社会历史性：价值判断和价值选择的社会历史性特征是指价值判断和价值选择会因时间、地

5、点和条件的变化而不同。5.社会历史性的原因：各种价值判断和价值选择是社会存在在人脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。6.社会历史性意义：一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化合片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与吋俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。7.阶级性(1)在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。(2)人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。8•影响因素⑴人们的社会地位(2)人们认识事物的角度(3)人们所站的立场(4)时间、地点和条件9•价值判断和价值

6、选择的社会历史性，是主观与客观的历史的统一的具体情形。三、典型题例剖析1.(2011高考广东卷35)幸福，在西方文化传统中有诸神之蜴、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点,分析这些幸福观，正确的理论出发点是①价值判断和价值选择必然具有社会历史性②价值判断和价值选择必然具有阶级性③社会价值观的主导者历来屈于人民群众④正确的幸福观才是美好生活的航标A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B2.(2010-天津卷)有一种风范叫关爱，有一种资态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的

7、路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明A.人生价值是自我满足B.实现人生价值关键在于主观努力C.人生价值是自我牺牲D.实现人生价值关键在于客观机遇【解析】B。本题考查人生价值的实现，黄福荣通过自己的不断努力，为社会奉献，实现了自己的人生价值，B项符合题意。A、C、D项与题意不符。3.(2010-Lb东卷)我国四南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强