部编版八年级历史上册第五单元导学案

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1、最新部编版八年级历史上册第五单元导学案有效课堂导学案学校:班831±级年八时HK11一HFCW15学习自主学习的工一。际标民不国阀恥。东动发大接等了分rs丁11-7:0tl-一-711、•一•MX/muK-3^TV一1HU4-」亠9-一TP5Ep“「「J-一X*亠才”『-n%KcxgI丁上二wk.—->X"!/1^feo^J:r一帮^L^Hti1革初朋力t?MZXJ^2yJg动和”Ung^~T一二•-一丄亠八4^7?/“」‘l•.tt丄=KI一-一51-^一X7、Z.2>-V:的月執阶月三共喲醮简仏随胜门「吩朗^讣一俩艮中书派婶主ffx亦作6立产1对联作U，主和伐，国fflJ连本盼另i

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3、府'改易旗帜”O至此，南京政府在名义上统一了全国。自主学习展示展示成果，教师小结。合作探究学生展示合作成果教师点拔合作探克生成能力【探究一】有人说，北伐军胜利进军，基本打跨了北洋军阀，所以国民革命胜利了。有人说/国民革命失败了，因为它没有改变中国的社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务。结论：北伐战争虽然取得了巨大胜利，基本上打垮了北洋军阀，但是随着国民党右派蒋介石.汪精卫等叛变革命，中国又出现了反共反人民的南京国民政府。IH军阀被打垮了/又出现了以蒋介石为首的国民党新军阀。新军阀对内镇压，对外出卖国家和民族的利益/是大地主和大资产阶级的代表。因此，中国人民反帝反封建的民主革命任务没有

4、完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，国民革命最终失败了。【探究二】国民革命失败的原因？结论：国际帝国主义联合支持国民党右派叛变革命，极力破坏中国革命，反革命力量大大超过了革命力量；国民党右派不断制造反共反人民的反革命政变，大肆屠杀共产党员和革命群众，严重削弱了革命力量；再加上中国共产党还处于幼年时期，缺乏斗争经验。领导人陈独秀又犯了右倾投降主义的错误，放弃了革命的领导权，导致在敌人发动突然袭击时，不能组织有效的反抗。收获平台这一节课我的收获是？（学生主发挥，教师辅导）条件：屮共“三大”确定了与国民党合作的方针厂国共合作的实现实现：中国国民党“一大”合作：黃埔军校的建立北伐战争知

5、识检测展示学习反思（条件：革命统一战线的建立，广州国民政府建立目标：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治，统一全国北伐胜利进军［主要战场：湖南、湖北，汀泗桥、贺胜桥之战⑪吉果：革命势力发展到长江流域，各地工农革命运动蓬勃发展伴一二反革命政变的发生一一国民革命运动失败南京国民政J国民革命运动失败的原因：客观主观府的成立1南京国民政府的成立：1927年4月二次北伐和张学良东北易帜1•孙中山是民主革命的先行者，下列哪些是他的丰功伟绩（D）①建立民国②制定三民主义革命纲领③颁布《中华民国临时约法》④创建黄埔军校A■①②④B.②③④C.①③④D.①②③④2•孙中山说：“今天在这里开这个军官学

6、校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”位于（A）A・广州B.长沙C.武汉D.上海3•1924年11月在黄埔军校担任政治部主任的是（A）A•周恩来B.蒋介石C・廖仲恺D・叶挺我在本课教学过程中除了体现新课程的理念、转变教师的教和学生的学方面外，还作出了如下的努力和尝试。①准确把握了教学的三维H标；②选择了丰富而多样的教学素材,有地图、实物图等，增加了历史的真实感。③注重进行探究性的小组讨论，在分组讨论北洋军胜利进军的原因等，充分调动了学生的积极性，体现了探究学习、主动学习、合作学习的新理念和新方法。在以后的教育教学过程屮，还要进一步完善知识点之间的逻辑性

7、、以及对史料的充分解读，在教学实践中提高自己的能力和水平。布置作业同步练习有效课堂导学案学校:班831±级年八时课一井学习仓」A•^)1”E二rt当p■AhFn二“lr*4、勺技义路、矿右力度J3产勇学urt出全I秋I部与起道与论能态M共、育冲情取点和点义识昌命程讨达感埠了难教崇国夺重义难起糾南革过生希情吐现艰此吐和釦4子起M子导♦解国♦学言.•is体畏以何际革教昌教领-了中二上五口三•，不,•■实国I南I奈到、？附轨1义们志命中汛找生力起烈意