部编版八年级历史上册第一单元导学案

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1、最新部编版八年级历史上册第一单元导学案有效课堂导学案学校:班级年八称名节章时HK诱一课第学习技「的nu1J争与记国初容点徐点战识卿中M内重则难片知號略血要学林学鸦、了侵了主教教一1.动2.的II自主学习入掠一利主毁聲私投丧厦英进,不力销豹走协个、;经张种派处炉品妥一州元•71P••^••x.1-1二i•一厶■-牙1彳2戶3务4丿炭1占23名§1环上纱、时。国则国、华上、不、货一义地一英林中二侵加三的波口权判‘o4约战84条片1埔鸦3.黄4.法中国社会的自然经济遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。自主学习展示展示成果,

2、教师小结。合作探究合作探究生成能力【探究一】有人说,鸦片战争是由林则徐销烟引起的。这种说法对吗?结论:不对。打开中国市场是英国资产阶级的既定政策,这场战争是英国资产阶级保护鸦片贸易、推行殖民扩张政策的必然和继续,没有林则徐的禁烟,他们也是要这样做的,只是时间早晚而已。【探究二】为什么说鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会?结论:《南京条约》签订后,中国虽然是形式上的独立的国家,但其独立自主的政治已开始受到外来的干预;以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击,已不是完整的封建社会,因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。学生展示合作成果教师点拔收获平

3、台这一节课我的收获是?(学生主发挥,教师辅导)知识网络图鸦片战争鸦片走私与林则徐禁烟鸦片走私的危害林则徐禁烟英国发动侵略战争战争经过爱国将领《南京条约》的签订内容影响知识检测展示1.1839年3月,某大臣到广州对各国商人表示:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,暂与此事相始终,断无终止之理。”该“大臣”是(C)A.琦善B.洪秀全C.林则徐D.瓦德西2.林则徐在上道光皇帝的奏折中指出:“迨(等到)流毒于天下,则危害甚巨,法当从严。若犹泄泄(ylyl)视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”这反映了当时的中国社会(A)A.鸦片泛滥成灾B.西方

4、传教士活动猖獗C.自然经济加速解体D.国家主权不断丧失3.《天朝的崩溃》一书中写道:“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂蹒;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争"指的是(B)A.甲午战争B.鸦片战争C.八国联军侵华战争D.第二次鸦片战争4.中国近代史上第一个不平等条约是(A)A.《南京条约》B.《環瑋条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》学习反思鸦片战争是新学期历史教学第一课,也是后面课程学习的重要铺垫。因此,要着重培养学生的学习习惯的养成。在本课屮,我始终把学习目标贯穿整个教育教学地方始终,通过视频资料、创设

5、历史情境、分组讨论学习等各种形式,让学生在快乐中学习,在兴趣中学习。同吋让学牛•能树立正确的历史唯物史观,进而树立正确的价值观、人牛•观。当布置作业然,我在教学上还有许多改进的地方,语言更加简练,增加逻辑性,同时多听课,多请教,多学习,进一步提高自己的教育教学水平。同步练习有效课堂导学案学校:-班83级年八时is一112第学习目标败实观国地昭史养俄民的略培;殖者侵,W-半治的徴危会斑土傩的社询领啲国国清片浄中中社大说对使re方猾其/行匕鸦殳卖魂国是容继ir中宅内的帥占道要争玮割知主战M约1的片屈条納沪鸦列等斶约是T平渊条争腓不戢京战砌过碉北片嬉通嬉纟鸦kA!

6、国L和次跡俄畸少二力矢和]訳丧匸点津点理。静步腭重伐。难漩咪了站分九辭壯辭—知L杖2.能I胪I大自主学习IXJ皿一口英2.3.Mioozzv^益州国卅毗圆认大东深侬•If、y•^4^•Z一4。1、牙"tS2j^力、^1忆2七自化*的园天增*和到岸法二他明纟幅三北入自主学习展示展示成果,教师小结。合作探究为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大?(培养“论从史出”能力与学史方法)继续:⑴根本原因和根本目的一脉相承:都是为了打开屮国市场,变小国为英国等国的商品市场和原料产地。(2)战争的性质一脉相承:都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。(3)战争的影响一脉相承

7、:鸦片战争使屮国开始沦为半殖民地;第二次鸦片战争使中国半殖民地化加深。扩大:从战争的进程来看:(1)侵略力量扩大。鸦片战争侵略军只有英国;第二次鸦片战争是英法两国出兵,美俄参与。(2)侵略时间增长。第一次鸦片战争历时两年多;第二次鸦片战争延续四年之久。(3)侵略区域扩大。第一次主要在长江以南沿海地区;第二次从沿海一直侵入中国清政府的都城。(4)签约国和条约增多。第一次只与英法美三国签约;第二次签约国和签约数增多。从战争的影响看:(1)通商口岸和割地增多。第一次开5处,割香港岛。第二次开11处,增割九龙司地方一区,丧失东北及西北边疆大片领土。(2)赔款增加:第

8、一次是赔款2100万银元;第二次新增巨额赔款。(3)

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