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《Unit1-My-School课程教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit1MySchooI教学设计The2ndperiod靖边十小樊瑞春教学目标：1、能够听、说、认读主要单词：firstfloor,secondfloor,teachers?office,library.2、能熟练运用句子：Where'sthelibrary?It'sonthefirstfloor.3、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Gotothegarden.Watertheflowers・教学重、难点：重点：本课时的四个有关学校功能部室的单词。难点:Let'sdo中有关动作单词的发音和含义。教学准备：多媒体课件教学设计：Step1热身与复习(Warmupandpreview)1
2、.Freetalk：Doyouknowmyclassroom?T：Lookatthepicture・Whatsthis?Ss：Classroom・T：Yes,it'saclassroom.So,what'sintheclassroom?Ss：Light,fan,Window,doorT：Good!Thisismyclassroom.Doyoulikemyclassroom?Ss：Yes.T：Yeah!Thisismyclassroominmyschool.It，ssobig.Doyoulikemyschool?Ss：Yes.T：Ok,todaywe'11learnUnit1myschool,
3、出示课题《UnitlMyschool》(板书：LnitlMySchool)Step2展示新课(Presentation)1、Let'slearn(1)、课件展示一个学校的立体图，老师扮演导游。T：Today,I'maschoolguide・Welcometomyschool!Look,thisismyschool.Itisabigandbeautifulschool!Ilikeitverymuch.Doyoulikemyschool?S：Yes,Ido.T：Whatcanyouseeintheschool?What'sthis?出示图书馆图片(2)、新授libraryoA.展示图书馆图片，开
4、火车读单词，句子：Thisisthelibrary,Itisonthefirstfloor.B.出示二层楼的教学楼，讲解、操练firstfloor和secondflooroA.再次出示图书馆图片，利用句型操练单词：T：Where'sthe1ibrary?Ss：It'sonthefirstfloor・(1)、新授teachers?office。A.展示教师办公室图片，开火车读单词，句子：Thisistheteachers?office・B.利用图片,讲解teacher?s和teachers,的区别，teacher,s二一位老师的，teachers?二多位老师的。C.再次出示图片，利用句型操练单
5、词：Where'stheteachersoffice?It'sonthefirstfloor.Step3Practice(workinpairs)出示课件图片练习句型"Where'stheteachersoffice?It'sonthesecondfloorSI：Where'stheteachersoffice?S2：It?sonthesecondfloor./firstfloor.两人一组练习对话，直到熟练掌握此句型。Step4Let'sdo.(手脑并用活跃课堂)1•整体过关。由老师出示课件图片单词，学生齐读(要求：准确，反应快，整齐，不拖长音)再提问式引入Let'sdo每一部分的活动。T
6、：Lookatthepicture.What，sthis?Ss：Library.T：Gotothelibrary.Whatcanwedo?Ss：Readabook.T：OK!Followme.跟我读一下:Gotothelibrary.Readabook.Again,再来一次：Gotothelibrary.Readabook.（教师边说边展示课件）以下三个活动也用同样的方法教学。然后要求每一个学生起立，动起来，边说，边做，激起学生的学习兴趣。T：Everybody,standup,please.Followme.Let'sdowithyourbody.（跟着我，边说边做，动起来）“Gototh
7、elibrary”教学完后，教师出示Let，sdo部分的flash,学生跟着flash说一说，做一做。但要注意把握节奏与速度。2•男女分组读，男生读：Gotothelibrary,女生读：Readabook反复操练。3•整体过关。由老师发指令，学生整体做动作（要求：正确，反应快）有时间则练习。Step5Homework1.Recitenewwords.1.Practicethesentence.Blackbo
