课程整体教学设计和课程单元教学设计模板.doc

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1、《》课程整体教学设计（2012-2013第一学期）课程名称：会展项目管理所属系部：管理系制定人：武辉制定时间：2012/10/212课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：会展项目管理课程所在专业会展策划与管理专业代码610407课程代码：05067学分：3学时：45授课时间：第三学期授课对象：二年级课程类型：必修课先修课程:会展概论后续课程:会展文案二、课程目标设计总体目标：会展业的发展，使得对会展专业人才的需求急剧增加。目前我国会展教育进入了繁荣时期，许多高职高专学校也开办了会展专业，培养会展专业学生以满足当地会展业对人才的需求。“会展项目管理”

2、是会展专业的一门基础课程，要求学生能够掌握项目管理的基本理论和基本技能，将项目管理的知识与技能运用到会展项目中，把会展活动作为项目进行运作与管理，从而提高会展活动的成功率。能力目标：重点包括：会展项目管理的概念、会展项目启动、会展项目计划、会展项目实施和控制、会展项目财务管理、会展项目管理组织和团队建设、会展项目风险管理和会展项目收尾和后评价。知识目标：会展项目管理包括的内容是丰富多彩的。全面介绍了会展项目管理基础知识和实际操作技能，包括会展项目管理的概念、会展项目启动、会展项目计划、会展项目实施和控制、会展项目财务管理、会展项目管理组织和团队建设、会

3、展项目风险管理和会展项目收尾和后评价。素质目标：通过学习本课程，学生需要达到的主要目的是，了解和掌握会展项目管理的基本原理和方法，学会如何运用它们去发现、分析和解决实际2问题，并与今后学习其他课程相结合，逐步提高会展项目运作技能，以便将来更好地各专业的实际工作服务。三、课程内容设计：序号模块（或子模块）名称学时数合计讲授课堂练习实践内容机动理论教学部分1会展项目管理概论222会展项目启动64113会展项目计划6424会展项目实施和控制445会展项目财务管理4226会展项目管理组织和团队建设4227会展项目风险管理4228会展项目收尾和后评价22课堂实践

4、部分1案例222案例2113讨论224讨论2115参观22机动33总计452213552四、能力训练项目设计能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果会展项目操作1.1会展项目策划1.掌握会展项目启动阶段的需求分析、可行性研究；2.展项目的经济评价与会展项目立项与报批程序与方法。1会展项目需求分析与选择2会展项目的可行性研究3会展项目的经济评价4会展项目的立项和报批1．组成项目小组，进行项目策划；2.团队讨论形成统一意见；3.授课教师进行适度引导；4.课上与课余时间讨论项目可行性。会展项目可行性报告1.2会展项目计

5、划1.会展项目计划中的范围计划；2.制作进度计划；3.制作甘特图。1会展项目计划概述2会展项目范围计划3会展项目进度计划4会展项目成本计划5会展项目质量计划6会展项目沟通计划1.根据已完成的会展项目可行性报告制作会展项目计划；2.编制出计划并推选代表发言阐明合理性；会展项目计划、进度表、甘特图1.3会展项目监督报告1.了解和掌握会展项目实施的管理过程；2.明确会展项目监督与控制的作用和原因。1会展项目监督与控制的目标2会展项目报告3会展项目控制1.制作会展项目变更报告；2.制作会展项目监督报告。会展项目监督报告1.4会展项目收尾文件了解和掌握会展项目收

6、尾工作的主要内容1会展项目收尾2会展项目后评价；制作会展项目总结并答辩。会展项目总结2123456789101112131415项目会展项目制作子项目1.1会展项目策划子项目1.2会展项目计划子项目1.3会展项目监督报告子项目1.4会展项目收尾文件项目验收模拟企业项目答辩能力知识目标项目可行性分析制定计划的基本过程会展项目监督目标确定会展项目收尾管理语言表达能力经济、社会环境分析会展项目范围分析会展项目变更报告会展项目后评价及展会总结沟通能力说服同伴的技巧进度安排甘特图制作会展项目监督报告团队合作能力对竞争对手的分析甘特图制作实际问题的分析解决能力课程

7、考核文件制作及答辩文件制作及答辩文件制作及答辩文件制作及答辩五、课程进度图2六、项目情境图123456789101112131415项目会展项目策划（总情境：社会真实环境，选定办展城市）情镜1.1真实社会环境，选定不同城市，国内外会展重点城市。子项目1.1会展项目策划。情境1.2根据已完成的会展项目计划制定会展进度计划子项目1.2制定会展项目计划及进度表情境1.3根据会展项目的模拟执行完成会展项目监督报告及变更报告子项目1.3会展项目变更报告情境1.4会展项目后评价子项目1.4会展项目总结项目验收课程考核文件制作并答辩文件制作并答辩文件制作并答辩文件制

8、作并答辩文件制作并答辩2七、第一节课梗概1．认识问题（30分钟）用轻松的氛围，聊天、提问、讨论