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时间:2019-09-15
《校本培训三年实施规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、惠安小学校本培训三年总体规划2003.10—、培训基础惠安小学现有教师34名,30岁以下15人,30-40岁15人,40—50岁4人。有大专学历的21人,大本学历的12人,大本在读21人。小学二级职称1人,一级职称的有18人,高级职称的有12人,实习教师3名。这是一支年轻的教师队伍。这支队伍来自市区各个号校,带来了不同的教育教学观念、方法与习惯。如何进行培训,使全体教师在原有水平上弃糟粕、存精华,获得长足的进步,形成具有惠安特色的教师形象,是摆在我校校本培训前面的—道难题。我校开展校本培训有以下经验与不足。经验:1、年轻的领导班子,具有极强的开拓性与创造性,将增加校
2、本培训的新颖性与实效性。2、来自各校的教师队伍将为我校校本培训带来更多参考意见。3、常抓不懈的基本功训练、教研活动、常规教育教学工作,广泛开展的形式多样、主题新颖的德育活动为们积累了培训必需的一手资料。不足:缺乏名家,缺少名师,经验不足。二、培训目标全面提高教师素质,建立适应基础教育与发展的教育教学观念,形成自主学习、终身学习的习惯,具备创新能力与实践能力,勇于科研、善于探究,力争造就一支师德高尚、教技精湛、性格良好、身体健康、敢于负责、善于工作、乐于关心、勇于创新的新世纪创造型的小学教师队伍。进一步完善学校内部管理改革,调动教师教书育人的积极性,发挥教师教学过程的
3、创造性,建立教育整体管理的良性运行机制。以”爱生”为核心的思想道德素质,以成才为中心的文化科学素质,以”真诚”为本的心理素质,以”健康”为标志的身体素质,以”创新”为目标的业务素质。具体目标:1、有丰富的教育教学理论、扎实的专业根底及广博的相关学科知识。2、乐于积累、善于总结、勤于反思、勇于探究。3、乐于创新、勤于动笔,提高教学水平,增强德育实效,实施科学管理。4、增强科研意识,掌握科研方法,深入实践,勤奋于钻研。三、培训内容1、学习教育理论,树立正确的教育理念。每年万字理论学习笔记。每周二、每周三业务学习,每周四政治学习。每年一期课改札记。2、进行自我反思,积累丰
4、富的教育经验。继续每节课后的课后反思,在力度与深度上下功夫。开展德育活动的教育反思工作。每学期2篇反思性案例,每年一篇3000字的反思性教育教学论文。3、开展实践创新,提高创新的教育能力。每学期一篇学科创新案例,一节课说课方案、教案、课堂实录和教后自评。每学期一篇创新活动设计与实录和自评。每学年写出3000字的学科教学和教育活动总结。4、联系教育实际,开展科学的教育研究。每年一个研究课题,写一篇不少于3000字的科研论文,力争发表成果。(一)重视强化教师的创造的性格优势。创造性格的儿童应由创造型的教师来培养,创新与实践反映了新世纪教师的特征,因此,重视强化教师的创教
5、师创造性的的保证。我们将组织教师学习《教师法》、造性格优势,开展建设性批评与教师的自我反思,是提咼《教育法》、新课程实施,加强对教职工的法律、法规教育,大力加强师德建设,树立爱业、乐业、敬业、勤业的教师新形象,出好教师爱生的《浪花集》和教育教学的《个案集》。(二)重视教师创造型的教学风格的形成组织教师反复学习创造理论,更新教育观念,激励教师在教学过程中发挥自身的创造精神:教育教学比武争先,教育科研论文有质有量,解决教学领域难题有创造性,培养创造性学习习惯有方法,培养有差异的学生创造性格有能力,从而形成自己的教育教学风格与创造的能力。达到为人师表,起榜样作用;教技精湛
6、,起示范作用;一专多能,起指导作用;个性健康,起辐射作用。从而达到教学风格的个性化。(三)重视教师的终身学习与终身探索的能力1、注重教师自身素养的提高,注重在和谐的群体中培养教师收集信息和处理信息的能力,力争本专科学历达标率高于区要求,本科学历在2008年达到80%,精一门,会两门,学三门。2、重视自学,立足自培,提供舞台让中青年教师施展才华。组织力量开办教师的电脑操作班、软件制作班,创造条件使教师向一专多能的方向发展。在2003年底人人学会操作电脑,进行简单的文字编辑工作,2004年底50%的人能够训练运用PP进行课件制作,2005年底,学会初步制作网页,2008
7、年能训练地运用多媒体技术辅助教育与教学。3、全面实施新世纪创造型骨干教师的培养的研究课题。抓好科研普及与提高工作,努力为广大教师提供资料,举办讲座,运用走出去,请进来的方法,指导教师课题研究,健全学校科研中心组活动等。4、学校建立新的奖励机制,设荣誉奖、园丁奖,鼓励教师成为教育教学的行家,鼓励教师出科研成果,对有实绩的骨干教师实行优质、优先评优制,创造条件,选择骨干教师出区、出市进修。重视教工良好心理素质的培养O发挥党支部的政治核心作用,定期开展教工的谈心工作,依靠工会、团支部、值勤领导关心教工的切身利益和身体健康,使我校的党政干部成为教工的知心朋友,让教工放心
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