高三物理寒假巩固讲义

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1、2014高三物理寒假班专用讲义第一讲：力学、电学中的直线运动与牛顿运动定律1．(双选，2012年新课标卷)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．没有力作用，物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动解析：惯性是物体本身的一种属性，是抵抗运动状态变化的性质，A正确，C错误．没有力作用，物体可能静止也可能匀速直线运动，B错误，D正确．答案：

2、AD2．(双选，2012年海南卷)一物体自t＝0时开始做直线运动，其速度图线如图1－2－1所示．下列选项正确的是(）A．0～6s内，物体离出发点最远为30mB．0～6s内，物体经过的路程为40mC．0～4s内，物体的平均速率为7.5m/sD．5～6s内，物体所受的合外力做负功图1－2－1解析：0～5s，物体向正向运动，5～6s，物体向负向运动，故5s末离出发点最远，A错；由面积法求出0～5s的位移s1＝35m,5～6s的位移s2＝－5m，总路程为40m，B对；由面积法求出0～4s的位移s＝30m，平度速度为v＝＝7.5m/s，C对；由图象知5～6s过程物体加

3、速，合外力和位移同向，合外力做正功，D错．3．(2012年山东卷)将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v－t图象如图1－2－2所示．以下判断正确的是(）A．前3s内货物处于超重状态B．最后2s内货物只受重力作用C．前3s内与最后2s内货物的平均速度相同D．第3s末至第5s末的过程中，货物的机械能守恒答案：A图1－2－24．(2012年上海卷)小球每隔0.2s从同一高度抛出，做初速度为6m/s的竖直上抛运动，设它们在空中不相碰．第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为(取g＝10m/s2)(）A．三个C．五个B．四个D．六个答案：C第

4、6页共6页艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果 2014高三物理寒假班专用讲义5．(2012年安徽卷)如图1－2－3所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则(）A．物块可能匀速下滑B．物块将以加速度a匀加速下滑C．物块将以大于a的加速度匀加速下滑D．物块将以小于a的加速度匀加速下滑图1－2－3解析：设斜面的倾角为α，物块与斜面间动摩擦因数为μ，施加一个竖直向下的恒力F时，加速度为a′.根据牛顿第二定律，不施加恒力F时：ma＝mgsinθ－μmgcosθ；施加一个竖

5、直向下的恒力F时：ma′＝(F＋mg)(sinθ－ucosθ)，即a′>a，C正确．答案：C6．(双选，2010年广东卷)图1－2－4是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是(）A．0～1s内的平均速度是2m/sB．0～2s内的位移大小是3mC．0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反图1－2－4解析：平均速度＝，由面积法求出0～1s内的位移s＝1m，时间t＝1s，因而＝1m/s.由面积法求出0～2s的位移s＝3m．用斜率求出0～1s的加速度a1＝2m/s2、2～4s的加速度大小a2＝1m/s2，因而a

6、1>a2.0～1s、2～4s两个时间段内速度均为正，表明速度都为正向，运动方向相同．答案：BC从近三年的高考物理试题看，直线运动的命题涉及：对图象的理解和应用、求解连接体问题或临界问题、直线运动规律的应用．牛顿运动定律的命题涉及三个考点：一是对牛顿运动定律的理解；二是牛顿第二定律的应用；三是超重和失重．三个考点通常相互联系和相互渗透，既可单独命题，又可以与力学、甚至电磁学相联系，构建力电的综合考题．题型有选择题和计算题，考查难度以基础题和中等题为主，难题主要在计算题中出现．运动学和牛顿运动定律相结合的题目是高考的一个热点、难点，今后还会侧重考查，问题情景会更

7、新颖、更巧妙．核心1：图像问题【例1】(2011年新课标卷)如图1－2－5所示，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t增大的水平力F＝kt(k是常数)，木板和木块的加速度大小分别为a1和a2，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是(）第6页共6页艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果 2014高三物理寒假班专用讲义【规律总结】叠放在水平面上的两物体，一个物体受到水平拉力后，两物体可能以同一加速度运动，也可能以不同的

8、加速度运动．解析：木块和木板之间相对静止时，所受的摩