PEP三年级英语下册第六单元导学案

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1、三年级下册第六单元A导学案一、课前预习Littleboysandgirls,你经常会和自己的朋友或家长去一些美丽的地方吧?例如公园或动物园等,在这些地方你一定看到了一些感兴趣的东西吧,你知道如何用英语來问对方看到了多少吗?下而就让我们一起来学习一下吧,相信通过学习,你就会知道了。【目标要求】本单元A部分重点学习如何用英语來询问对方看到多少什么事物、继续学习数字11-15五个数词以及英语26个字母中的五个元音字母。如:(1)Howmanybirdsdoyousee?你看到了多少只鸟?Iseefifteen.我看到了十五只。(2)五个数词:eleven十一,twelve十二,thi

2、rteen十三,fourteen十四,fifteen十五。(3)五年元音字母:a,e,i,o,u.【前置练习】I.Readandwrite.读一读,写出英文字母中的五个元音字母的大小写。II.Readandmatch.读一读,把数字与对应的单词连线。jU13H上5疋fifteen4elevenItthirteen11twelve二、课中导读fourteen无论你在公园放风筝或在动物园里玩耍时,你经常会问到朋友看到了多少只风筝或看到了多少只动物,这就要用到我们本课要学习的一个新句型,“Howmany+名词+doyousee?”,回答时也会用到我们即将学习的数字,如:—Howman

3、ykitesdoyousee?你看到多少只风筝?一Iseetwelve.我看到十二只。一Howmanyfishdoyousee?你看到多少尾鱼?一Iseefifteen.我看到十五尾。【课中练习】I.Countandjudge.数一数,下列图片与你所数的数量是(T)否(F)—致。3•:>xg・*Fifteeneleven()()II.Readandchoose.选择填空。()1・Lookthekite・A.inB.onfourteen()twelve()thirteen()C.at()2.Howmanydoyousee?A.kitesB.kiteC.akite()3.Seven

4、andsixis•A.13B.12C.14()4.Theblackoneadog・C.are■一Iseetwelvebooks.C.HowmanyA.amB.is()5.booksdoyousee?A.WhatB.Where三、课后练习同学们,刚刚学过的知识要记的马上进行巩固复习呀,否则就会很快忘记的,现在让我们来复习一下我们刚学过的知识吧。I.Readandfind.为下列算式找出正确的答案。=oA.elevenB.twelveC.thirteenD.fourteenE.fifteenII.Readandwrite.写出含有下列元音字母的三个单词。Aa:Ee:Ii:Oo:Uu

5、:III.Rearrangethesentences・连词成句。1・many,see,apples,how,you,do(?)2.yellow,is,ball,one,a,the(.)3.has,hand,five,my,fingers,little(・)4.see,desks,twelve,I(•)5.bird,at,the,look,green(.)三年级下册笫六单元B导学案一、课前预习Littleboysandgirls,上一部分我们学习了你能看到多少,那么我们也会经常遇到别人问你有多少,这就是本部分我们即将学习的一个新句型,你知道如何来说吗?那就让我们一起來学习一下吧。

6、【目标要求】本单元B部分重点学习如何用英语来询问你有多少东西以及继续学习数字16-20这五个数词。如:(1)Howmanycrayonsdoyousee?你有多少只蜡笔?Ihaveseventeen.我有十七只。Howmanycarsdoyouhave?你们有多少辆小汽车?Wehavetwenty.我们有二

7、•辆。(2)五个数词:sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十【前置练习】I.Readandjudge.判断下列数字与单词是相符。18sixteentwentyII.Readandchoose.选出每组单词中不同类的一

8、项。()1・A.seventeenB.manyC・nineteen()2.A.carsB.bikesC.duck()3.A.crayonB.openC.have()4.A.weB.yourC.they()5.A.howB-whatC.sixteen二、课中导读在学校,同学之间经常会问到你有多少本书,多少只铅笔或你有多少只玩具之类的话题,这就是本部分我们学习的一个重点句型:“Howmany+句词复数(可数名词)+doyouhave?",回答这个问题,就避免不了用到数字,这也是本部分我们学习的一

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