教学设计课件

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1、二、同犯罪行为做斗争第十课避免误入犯罪歧途柞水教育系统法制教育课教学设计授课人：任向东【创境激趣】案例一：最近几年，接连发生的几起青少年杀人案件让人感到震惊，西安大学生药家鑫深夜驾车撞人后连捅伤者8刀；凤翔县几名青少年看到同学打架受重伤，都选择沉默并协助将伤者抛至荒郊至死亡；发生在清涧县的3名“90后”为弄零花钱绑架活埋朋友让人震惊；高陵县8名“90后”只因一辆自行车将同学群殴身亡，这些人他们有一个共有的名字“青少年”。都缺乏对与生命的起码敬畏、杀人手段都比较残忍。同学们，未成年人犯罪是全世界共同的话题，它已经被列为继环境污染、吸毒贩毒之后的世界第三大公害。【创境激

2、趣】案例二：因盗窃罪判刑3年的小华在上小学时，就曾多次有过小偷小摸的行为，逐渐养成了只要是自己喜欢的东西就想尽办法据为己有的不良品性。初中二年级的一天，他从居民家的窗户爬进室内，将钱和首饰偷出，结果被判刑。1、对未成年人进行预防犯罪教育的目的是什么？（１组）2、为什么未成年人犯罪如此猖獗呢？他们犯罪的主观原因是什么？（２组）【创境激趣】教师分析总结：总结1：增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，懂得违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。总结2：未成年人犯罪的原因除了受家庭、学校、社会等客观因素

3、影响外，就是主管原因来讲，法律意识淡薄、自控力差、认知能力低、价值观念扭曲、缺乏交友观等原因。【导入新课】要想弄懂上面这些问题，我们就要学习有关的法律知识，也就是我们今天要讲的内容，第十课第二个大问题，同犯罪行为作斗争。【研究新课】新课内容：1、加强未成年人预防犯罪的意识2、廉洁自律，做守法的劳动者3、培养见义勇为、见义智为的品质【加强未成年预防犯罪的意识】阅读课本第116——117页内容，并在此回顾开课案例，分小组讨论回答。（１组）对未成年人进行预防犯罪教育的目的是什么？（２组）为什么未成年人犯罪如此猖獗呢？他们犯罪的主观原因是什么？《自主学习》教师分析总结总结1

4、：增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，懂得违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。总结2：未成年人犯罪的原因除了受家庭、学校、社会等客观因素影响外，就是主管原因来讲，法律意识淡薄、自控力差、认知能力低、价值观念扭曲、缺乏交友观等原因。【加强未成年预防犯罪的意识】【知识巩固】阅读课本P116-P117的案例，让学生分小组总结发言。（1）龙某为什么打伤医生李某？（2）龙某故意伤害他人受到了什么法律处罚？（3）我们青少年应该从中汲取什么教训？<反省总结>针对以上所述未成年人的犯罪案例，组织学生进行思

5、考对于我们中职学生如何自觉预防犯罪？教师总结提示：遵守国家法律法规及社会公共规范，树立自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，充分运用法律维护自身的合法权益。【廉洁自律，做守法的劳动者】自主学习：<设置问题>1.程某是怎样一步步走上犯罪道路的？由学生据教材相关内容总结回答。阅读课本118--119页相关链接的内容，归纳总结刑法中规定的职务犯罪都有哪些。由学生讲述。2.我们在职业生涯中怎样防范犯罪？学生分组交流研讨，自主合作，探究问题。【廉洁自律，做守法的劳动者】<教师分析提示>中职学生要树立自觉防范的意识，懂得职业活动中的各种腐败现象可能构成的犯罪；其

6、次，我们要做遵纪守法的好学生和未来的好职业人，确保在校和参加职业活动期间不违法犯罪。【培养见义勇为的品质】<自主学习>（小组活动）看书119页下方的案例和图片，讨论回答书上的两个问题：（1）结合案例说明面对违法犯罪现象，做到见义勇为的必要性。（2）公民还可以通过哪些途径和方式依法同各种犯罪行为作斗争？要回答这两个问题，首先要知道什么是见义勇为。看课本120页第1自然段。比一比，看谁找得快，看谁找得准。【培养见义勇为的品质】<教师提示并总结>（1）见义勇为的必要性是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在危

7、急时刻挺身而出所实施的救助行为。（2）见义勇为的构成要件一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。【温馨提示】未成年人在遭受不法侵害时，应当注意以下几个方面：力量对比周围环境的利用机智求助他人人身安全第一避免无谓地激怒对方暂时妥协，事后报警及时调节自己的心理，保持镇静【课后作业】1.完成学生用书[素质演练]部分练习题。2．结合本节课所学内容，以“见义勇为”为题，写一篇演讲稿。（不少于500字）【板书设计总结】加强未成年人预