《保护生物多样性》同步练习2

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1、《保护生物多样性》同步练习训练落实篇基础演练一、选择题1．下列关于生物多样性的说法正确的是(　　)A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性；外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性破坏；生物多样性的间接价值是指其生态价值，潜在价值则是指尚未发现的价值。答案：C2．三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为保护这些特有物种，最有效的

2、保护措施是(　　)A．就地保护B迁地保护C．建立自然保护区D．严格控制污染解析：由于大坝建成后，原有物种无法在原地生存，为保护这些物种应将它们移入动物园、植物园或其他专门地区进行迁地保护。答案：B3．下列关于自然保护和可持续发展的说法正确的是(　　)A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物C．自然保护要立法、执法和宣传教育并举D．建立自然保护区是自然保护的唯一方法解析：本题测试的知识点是“生物多样性保护的意义和措施”，考查考生对自然保护和人类可持续发展的相

3、互关系的理解，与社会生活的联系较强，且试题难度较小，涉及教材中的许多具体实例。保护生物多样性是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不是意味着禁止开发和利用，可持续发展要求对自然资源进行科学合理的开发与利用；野生生物的保护主要是保护濒临灭绝的生物种类，并不是指对所有的野生动植物都不加任何选择的保护；保护生物多样性，要加强立法、执法、宣传教育，使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义，自觉形成符合生态文明的行为和习惯；建立自然保护区是自然保护的有效方法，但不是唯一的方法。答案：C4．为挽救濒危物种，保护生物多样性，下列措施一般不选用

4、的是(　　)A．建立自然保护区B．迁地保护C．用生物技术进行人工繁殖D．引入被保护动物天敌的天敌解析：引种应当谨慎，随意引种可能会导致外来物种加入当地食物链后，打破原来较为稳定的营养结构。外来物种在入侵地往往因无天敌制约而迅速繁殖，对原有生态系统的营养结构破坏较大。用生物技术进行人工繁育是在动物数量少、自然繁殖困难等情况下采取的保护措施。答案：D5．下列属于生物多样性间接价值的是(　　)A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们对文学艺术的创作灵感B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．科学家根据苍蝇平

5、衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库解析：生物多样性间接价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、调节气候等，对生态系统具有重要的调节作用。答案：B6．2008年北京奥运会已圆满结束。北京“绿色奥运”中“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还应包括尊重自然、珍爱生命、保护生态、追求天人合一的生态伦理道德等。下列描述错误的是(　　)A．在城市绿化时应尽量使用本地树种、草种B．垃圾资源化的生产模式应是一个绿色城市首选的生产模式C．生物多

6、样性包括基因、物种和生态系统三个层次的多样性D．以自然景观为对象的生态旅游体现生物多样性的间接价值解析：生物多样性的间接价值，主要是指其生态功能，即在一个生态系统中，某一种生物数量减少，就会影响这个生态系统各种成分的稳定，此外，还有森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。旅游观赏应属于直接价值。答案：D二、简答题7．阅读下列三个材料：材料一　我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%，1974年为18.7%，1981年仅为8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝，

7、裸实等珍贵药用植物已经绝迹。材料二　我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万多公顷，30年后已有一半被挖尽；我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。材料三　一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。依据上述材料，回答问题：(1)材料一说明造成这两种野生植物濒危或灭绝的主要原因是_____________________________________________________________

8、_________________。(2)材料二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生存环境的______________及________________开发利用。(3)材料三说明由于________入侵或引种到________的地区，使得这些地区原有的物种受到威