【同步练习】《保护生物多样性》（冀少）

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1、河北少年儿童出版社八年级（下册）畅言教育《保护生物多样性》同步练习◆选择题1.下列关于生物多样性的叙述错误的是(　　)A.生物入侵是破坏生物多样性的重要原因之一B.保护生物多样性的根本措施是建立种质库C.生物种类多样性的实质是基因的多样性用心用情服务教育河北少年儿童出版社八年级（下册）畅言教育D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一2.袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交，培养出高产新品种，是利用（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.遗传的多样性3.下列不属于生物多样性的间接价值的是 (　　)A.净化环境B.涵养水源C.提供药物

2、的原材料D.调节气候4.保护生物的多样性刻不容缓．下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是 (　　)A.自觉保护濒危动物及其栖息环境B.为某些濒危物种建立种质库C.将濒危动物全部放在动物园中饲养D.用法律制裁破坏生物多样性的行为5.大熊猫是国家一级保护动物．为保护大熊猫而建立的自然保护区是（　　）A.梅花山自然保护区B.武夷山自然保护区C.陕西省洋县保护区D.四川省卧龙自然保护区◆识图做答题题题6.如图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图根据图回答：（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？___________________________

3、__________________________________________。（2）鸟类受威胁的主要原因是什么？______________________________________________________________________。用心用情服务教育河北少年儿童出版社八年级（下册）畅言教育（3）请你写出两条保护动物的措施。_______________________________________________________________________。答案与解析◆选择题1.B【解析】保护生物多样性的最有效措施是建立自

4、然保护区。2.B【解析】我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。3.C【解析】间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。4.C【解析】有些动物不适合动物园中生长，所以将濒危动物全部放在动物园中饲养，不合理。5.D【解析】四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区主要是保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）。◆试图做答题6

5、.（1）偷猎和栖息地的丧失（2）栖息地的丧失（3）①建立自然保护区；②不乱砍乱伐、乱捕滥杀（也可填其它答案）。用心用情服务教育