《动量守恒定律》导学案2

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1、《动量守恒定律》导学案学习目标1.理解内力和外力的概念。2.掌握动量守恒定律的含义及表达式，知道它的适用条件。3.学会应用动量守恒定律解决一些生活和生产中的实际问题。重点和难点动量守恒定律的含义、表达式及应用【基础新知预习】一、系统　内力和外力1.系统：相互作用的_______________组成一个整体。2.内力：系统_____物体间的相互作用力。3.外力：系统_____的物体对系统的作用力。二、动量守恒定律1.内容：如果一个系统不受_____，或者所受_____的矢量和为0，这个系统的总动量_________。2.表达式：对两

2、个物体组成的系统，常写成：p1+p2=_________或m1υ1+m2υ2=____________。3.适用条件：系统不受_____或者所受_____的矢量和为零。三、动量守恒定律的普适性1.相互作用的物体无论是低速运动还是_____运动，无论是宏观物体还是_________，动量守恒定律都适用。2.动量守恒定律是一个独立的_____定律，它适用于目前为止物理学研究的_____领域。1.判一判：(1)如果系统的机械能守恒，则动量也一定守恒。(　　)(2)只要系统内存在摩擦力，动量就不可能守恒。(　　)(3)只要系统受到的外力做

3、的功为零，动量就守恒。(　　)(4)只要系统所受到合外力的冲量为零，动量就守恒。(　　)[(5)系统加速度为零，动量不一定守恒。(　　【要点互动探究】探究一对动量守恒定律的理解问题一：关于系统内力和外力(1)如图，人用弹簧在水平地面上拉箱子，木箱、弹簧和人组成一个系统，在重力、支持力、摩擦力和弹簧弹力中，哪些是内力，哪些是外力呢？(2)如果在公路上有三辆汽车发生了追尾事故，将前面两辆汽车看作一个系统，最后面一辆汽车对中间汽车的作用力是内力，还是外力？如果将后面两辆汽车看作一个系统呢？(3)动量守恒定律和牛顿运动定律的适用范围是否一

4、样？间题二:关于动量守恒定律1.在光滑水平面上做匀速运动的两个小球，质量分别是m1和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2,且v1

5、量保持不变，但系统内每个物体的动量可能都在不断变化。(3)系统的总动量指系统内各物体动量的矢量和，总动量不变指的是系统的总动量的大小和方向都不变。【针对性练习】1.木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上。在b上施加水平向左的力F使弹簧压缩，如图所示。当撤去外力F后，下列说法中正确的是　(　　)A..a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量守恒B.a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量不守恒C..a离开墙壁后，a、b组成的系统动量守恒D.a离开墙壁后，a、b组成的系统动量不守恒3.质量是10g的子弹，以300

6、m/s的速度射入质量是24g的、静止在光滑水平桌面上的木块，并留在木块中。子弹留在木块中以后，木块运动的速度是多少？如果子弹把木块大穿，子弹穿过后的速度是100m/s，这是木块的速度又是多大？4.如图所示，质量为m2=1kg的滑块静止于光滑的水平面上，一小球m1=50g，以1000m/s的速率碰到滑块后又以800m/s的速率被弹回，滑块获得的速度为多少？动量守恒定律的“五性”(1)条件性：动量守恒定律是有条件的，应用时一定要首先判断系统是否满足守恒条件。①系统不受外力作用或所受合外力为零。②系统所受的外力远远小于系统内各物体间的内

7、力时，系统的总动量近似守恒。③系统所受的合外力不为零，但在某一方向上合外力为零或不受外力(Fx=0或Fy=0)，则系统在该方向上动量守恒。(2)矢量性：动量守恒定律的表达式是一个矢量式。(3)相对性：动量守恒定律中，系统中各物体在相互作用前后的动量，必须相对于同一惯性系，各物体的速度通常均为相对于地面的速度。(4)同时性：动量守恒定律中p1、p2…必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量，p1′、p2′…必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量。(5)普适性：动量守恒定律不仅适用于两个物体组成的系统，也适用于多个物体组成的

8、系统。不仅适用于宏观物体组成的系统，也适用于微观粒子组成的系统。【基础达标】1.(基础理论辨析题)下列说法正确的是(　　)A.用铁锤打击放在铁砧上的铁块，打击过程中，铁锤和铁块的总动量守恒B.子弹水平穿过放在光滑桌面上的木块的过程中，子弹和木块的总