专升本必读大学语文串讲(记叙文)

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1、郑伯克段于鄢文学常识《左传》又称《左氏春秋》，《春秋左氏传》，是一部编年体历史著作。相传为春秋时期鲁国的左丘明所著。本文主旨本文通过记述郑庄公与其弟共叔段争权夺利，最后兵戎相见，骨肉相残的历史事件，揭露了统治阶级的残酷无情和虚伪卑鄙。重要成语多行不义必自毙通假字无庸，将自及。庸通用。若阙地及泉，隧而想见。阙通掘。疑难词句1、亟请于武公。亟：数次。2、先王之制，大都不过参国之一。不过：不超过；参国：三分之一国都。3、既而大叔命西鄙，北鄙贰于己。贰：两属，西鄙与北鄙这两座城市既听庄公的命令，也要听共叔段的命

2、令。4、不义不昵，厚将崩。昵：亲近；厚：土地扩大。5、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。完：修治完。聚：积聚；甲：盔甲；卒：兵卒。乘：战车。6、隧而相见，其谁曰不然。隧：动词，挖隧道；7、国不堪贰，君将若之何？一个国家受不了两个人的统治，君王将对他怎么办？8、姜氏何厌之有？厌：满足。9、爱其母，施及庄公。施：影响，推广。10、公赐之食，食舍肉。庄公赏赐给他食物，他吃的时候把肉挑出来放在一边。学习要点与难点分析本文的情节与段落层次。本文情节发展有四个环节：1，交代兄弟不和的原因；2，共叔段野心勃勃，而庄公

3、故意纵其欲，养其恶，等待时机来收拾他；3，共叔段密谋袭郑，庄公出兵伐之；4，庄公幽禁姜氏，后又后悔，采纳颍考叔之计，母子和好。掌握本文详略得当的写法。这篇文章的重点在于揭露统治者的残酷无情，骨肉残杀。为了表明这个主旨，对战争前共叔段的活动，庄公的态度，写的十分详细，细到说的什么话都写得明明白白；战后幽禁姜氏及采纳颍考叔的计策，也写得十分详细，这都是为了要突出主题思想。而克段于鄢的战争过程因为与表现主题关系不大，因此一笔带过，写的十分简略。人物性格分析（重点）郑庄公：阴险狠毒，老谋深算。工于心计。姜氏为共

4、叔段请封给“制”这个地方。庄公因为“制”是险要地方，坚决不给，足见其精明；共叔段不断扩大自己的势力，庄公表面不动声色，内含杀机，故意纵养其恶。等到时机成熟，火候已到，这才一举击败共叔段。庄公在一怒之下幽禁了母亲，后又怕担上不孝的坏名，采纳颍考叔的计策，为自己摆脱不孝之名找了个台阶。表现他的虚伪。共叔段：贪婪狂妄，愚昧无知，野心勃勃，先是自己居住的城墙扩大，又命其他城市贰于己。他看庄公没有反应，认为庄公老实可欺，于是发动叛乱，很快就失败了。姜氏：偏狭昏愦，以私情干政。立长是西周以来继承王位根本制度，她却要

5、进行干涉，埋下了以后骨肉残杀的种子。甚至她帮助共叔段袭郑，来打她另一个儿子，其昏愦可见。颍考叔：聪慧机敏。他出给庄公的计策，是用偷换概念的方法，庄公说的“黄泉”是黄泉这个词的联想意，引申义，即黄泉代表死亡，地狱；而颍考叔偷换了概念，它采用了黄泉的直指意，本意，黄泉的本意是地下水。这样颍考叔就解决了庄公的一个难题。掌握本文的细节描写的作用本文细节描写有“庄公寤生”颍考叔“食舍肉”姜氏母子“隧而相见”等。“庄公寤生”表现了姜氏偏狭的性格特征，并引起下文的兄弟不和。颍考叔“食舍肉”，表现了它的聪慧机敏的性格特

6、征；“隧而相见”表现了庄公的虚伪可笑。以次要人物衬托主要人物（侧面描写与正面描写相结合）本文主要人物是郑庄公。以共叔段贪婪狂妄，衬托庄公的老谋深算。以姜氏的昏愦，衬托庄公的精明。重点段落简析“既而大叔命西鄙，北鄙贰于己。---------不义不昵，厚将崩。”共叔段的性格：贪婪狂妄，不断扩张；庄公的性格：阴险毒辣，工于心计；中心人物是庄公，次要人物是共叔段，公子吕。次要人物对主要人物起到衬托的作用。冯谖客孟尝君文学常识战国策属于国别体史书。其整理者为西汉的刘向。共33篇，12册。本文主旨通过冯谖为孟尝君出

7、谋划策，经营三窟，巩固政权的故事，赞扬了冯谖深谋远虑，有胆有识的政治才能，显示了多谋善断的策士在战国时期纵横捭阖的斗争中的重大作用，也暴露了战国时期统治阶级内部的矛盾斗争。重要成语狡兔三窟通假字能为文收责于薜乎？责通债。何市而反？反通返。孟尝君不说。说通悦。无纤介之祸者。介通芥。课文串讲本文分为四部分。第一部分：1---2自然段。描写冯谖初为门客，弹剑唱歌，要鱼，要车，要求抚养老母。第二部分：3---5自然段。描写冯谖在薛地矫命焚券，为孟尝君“市义”。第三部分：6----8自然段。描写冯谖经营“三窟”。

8、第四部分：9自然段。总结冯谖为孟尝君做出的巨大贡献。疑难字句左右以为君溅之，食以草具。译文：左右认为孟尝君看不起他，就给他吃很差的饭。左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”译文：门人们说这就是那个唱长铗回去吧的人。食之，比门下之鱼客。给他吃，比照门下有鱼吃的客人。窃以为君市义。译文；我私下认为是为你买了义。孟尝君曰：“食之比门下之客。”食物与门下其他客人一样。于是乘其车，揭其剑，过其友。揭：高举；过：拜访；孟尝君客我。客：以…为客。孟尝君怪之。怪