成考专升本大学语文串讲资料五

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1、成考专升本大学语文串讲资料五～教育资源库　　29.*《氓》　　本篇选自《诗经。卫风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三大类，常用“赋”“比”“兴”的表现手法。　　本篇是一首叙事诗，了解本诗的主要内容，理清叙述层次。　　本篇又是一首“弃妇诗”；分析本诗女主人公（弃妇）的性格特征。　　指出诗中的比兴句，理解其含义。　　重点句子：　　（1）秋以为期。（2）载笑载言。　　（3）二三其德。（4）言既遂矣。　　（5）夙兴夜寐。（6）信誓旦旦。　　重点词语：　　（1）匪我愆期。（2）将子无怒。　　（3）犹可说也。（4）自我徂尔。　　（5）

2、淇水汤汤。（6）渐车帷裳。　　（7）女也不爽。（8）总角之宴。　　30.《国殇》　　本诗选自《楚辞。九歌》。屈原，我国古代第一个有伟大成就的爱国诗人。《九歌》是屈原根据战国时期楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗，共11首。　　解释“国殇”的含义，概括全诗的主题。　　掌握全诗语言整齐、节奏短促的特点和刚健豪壮的风格。　　重点句子：　　（1）身既死兮神以灵。　　（2）子魂魄兮为鬼雄。　　重点词语：　　（1）凌余阵兮躐余行。　　（2）平原忽兮路超远。　　（3）首身离兮心不惩。　　31.《陌上桑》　　本篇选自宋代郭茂倩编辑的《乐府诗集》，是一首著名的汉代乐府民歌。　

3、　概述本诗主要内容，掌握主题思想。　　分析罗敷的性格特征。　　分析本诗刻画罗敷形象所使用的正面描写和侧面烘托的表现手法。　　理解罗敷夸夫一节的构思特点、述说层次及在揭示主题和刻画人物方面的作用。　　借由此篇，了解汉代乐府民歌的形式特征。　　重点句子：　　（1）来归相怨怒，但坐观罗敷。　　（2）使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。　　（3）坐中数千人，皆言夫婿殊。　　重点词语：　　（1）秦氏有好女，自名为罗敷。　　（2）来归相怨怒，但坐观罗敷。　　（3）二十尚不足，十五颇有余。　　（4）使君谢罗敷，宁可共载不？　　（5）何用识夫婿？白马从骊驹。　　32.*

4、《短歌行》（其一）　　这是一首乐府旧题诗。曹操，汉代末年的著名政治家、军事家，又是一位诗人。　　划分本诗的层次，理解诗人在诗中所抒发的招纳贤才的急切心情，分析诗中所表现的积极进取精神和建功立业的强烈愿望。　　了解诗中所用比喻和典故的含义，以及化用《诗经》成句赋予新意的特点。　　重点句子：　　（1）青青子衿，悠悠我心。　　（2）山不厌高，水不厌深。　　（3）周公吐哺，天下归心。　　（4）月明星稀，乌鹊南飞。　　重点词语：　　（1）对酒当歌。（2）沉吟至今。　　（3）枉用相存。（4）契阔谈宴。　　33.*《饮酒》（其五）　　这是一首田园诗、五言古诗。陶渊明，

5、东晋末年著名诗人，古代田园诗派的开创者。　　概括这首诗的主题。　　分析本诗写景句子所体现的思想意蕴。　　理解全诗平淡醇美，融写景、抒情、说理于一体的特色。　　背诵全诗。　　34.《从军行》（其四）　　这是一首七言绝句、边塞诗。王昌龄，盛唐边塞诗派的代表诗人，擅长七言绝句。　　理解本诗所反映的边地激烈战斗情景和将士们的艰苦生活，分析诗中所表现的将土们的卫国热情与英雄气概。　　重点词语：　　（1）青海长云暗雪山。　　（2）黄沙百战穿金甲。　　（3）不破楼兰终不还。　　背诵全诗。　　35.*《山居秋暝》　　这是一首五言律诗、山水诗。王维，盛唐著名的山水田园诗派

6、的代表诗人，他的诗歌融诗、画、音乐、理趣于一体，风格清新淡雅。　　分析本诗以动写静、动静相衬，写出夜间山中宁静优美景色的表现手法。　　理解本诗“诗中有画”的写作特色及诗中所表现的诗人情趣。　　以本诗为例，掌握律诗的对仗特点。　　重点句子：　　（1）明月松间照，清泉石上流。　　（2）竹喧归浣女，莲动下渔舟。　　重点词语：　　（1）竹喧归浣女。　　（2）王孙自可留。　　背诵全诗。　　36.《行路难》（其一）　　这是一首乐府旧题诗，七言歌行体。李白，我国古代伟大的浪漫主义诗人。　　划分本诗层次。了解诗人是如何表现从茫然、激愤到希望、自信的感情的，体会复杂矛盾的

7、内心世界。　　理解诗中比喻句的含义。　　说明诗中所用历史人物典故的内涵。　　重点句子：　　（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　　（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　　重点词语：　　（1）玉盘珍羞直万钱。　　（2）多歧路，今安在？　　（3）直挂云帆济沧海。　　背诵全诗。　　37.*《蜀相》　　这是一首著名的七言律诗。杜甫，我国古代伟大的现实主义诗人。　　理解、分析本诗各联的内容。　　了解本诗对诸葛亮一生功绩的高度概括，体味诗中所寄寓的感慨。　　说明全诗将写景、叙事、抒情和议论融为一体的特点。　　掌握本诗颔联对仗工整的特点。　　重点句子：　　（1）三

8、顾频烦天下计，两朝开济老臣心。　　（2）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。　　重点