《分数除法》计算练习课

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1、六年级上册《分数除法》计算练习课教案教学内容：人教新版义务教育教科书第34至36页的第5、9、14题及相关习题。教学目标：1、在理解分数除法的意义和算理的基础上，正确熟练地进行分数除法的计算。2、根据所学分数除法的知识，解决相应的问题。3、在练习中培养计算能力。教学重点：培养学生的计算能力。教学难点：计算的准确性和熟练性。教具准备：多媒体课件教学过程：一、准备题：1、约分====2、说出各分数的分数单位，并说出有几个这样的分数单位，再说出每个分数的倒数。二、情境引入，回顾再现首先我们一起来回顾一下前两节课学习的知识。概括出了分数除法的计算方法（分数除以整数、一个数

2、除以分数）→除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。这个法则也适用于分数除以整数，这就是分数除法的计算法则。三、分层练习，强化提高。（一）基本练习第一关：1、算一算2、小游戏：猜猜我住几楼？（连线题）请同学们仔细观察一下，我们在计算分数除法时，是直接计算的吗？那是先怎么做的？谁来说一说。第二关：我会算。混合运算我最行。第三关：我会解。（解方程）（1）5X=（2）x÷＝（二）综合练习1、想一想，猜一猜（1）一个数的倒数一定比这个数小。（2）一个数除以分数的商一定比原来的数大。2、帮助小蜜蜂分类请同学们在小组内讨论。如何分类，分类的依据是什么？小组汇报。小结规律。3

3、、看谁反应快，哪边大，哪边站。÷○÷○÷12○÷1○÷=○÷21○四、自主检测，评价完善五、归纳总结请同学们静静的想一想，通过这节课的学习你有什么收获与进步和大家分享一下？