《16.黄山奇松》第一课时教学设计

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1、黄山奇松（第一课时）南京市砺志实验小学李莎莎教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.会写“誉、屏、宾、陡、屹、卧”6个生字，理解“枝干遒劲、饱经风霜、郁郁苍苍、情有独钟”。3.能通过语言文字想象黄山松的千姿百态，感受黄山松的神奇秀美。教学重点：理解“饱经风霜”，感受黄山松的神奇秀美。教学难点：理解“饱经风霜”，透过语言文字感受黄山松千姿百态的画面，感受黄山松的“奇”。教学过程：一、激情导入，齐读课题2遍。2俗话说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。（板书：黄山）黄山，被誉为“天下第一奇山

2、”。它以（边讲边出示图）奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世（PPT:四张图），而人们对四绝之中的“奇松”特别有感情（板书：奇松），正如文中所说“更是情有独钟”。只要你来到黄山，就会看到山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。今天就让我们一起饱览一下四绝之首的黄山奇松！齐读课题。不错，读出那个“奇”。（再读课题）二、检查预习，初读课文81.课前大家都预习过了，看一看这两个词语：PPT:屹立站立1）指名读。师：谁来读一读？（评：读得很响亮）2）同样都是立，注意观察“屹”和“站”的偏旁，这两个

3、词语的意思有什么不同？（屹立指的是像山峰一样高耸挺立。站立：强调立着，而不是别的姿势）师：屹立强调的是怎样的立？（高、挺）又高又挺，难怪“屹”是个山字旁。3）齐读两遍。师：一起读一读这两个词语。2.范写：誉、卧师：这一课一共有6个生字，其中“誉”和“卧”写的时候要特别留心。我们先来看看“誉”。誉：誉是一个——上下结构的字，注意上半部分是点点撇。（转身写，边写边说）怎么写美观呢？注意一撇一捺要舒展，盖住下面言字底。再来看看“卧”卧：卧是一个——左右结构的字，注意左边“臣”的笔顺。把手伸出来和老师一起

4、写，横，竖……最后一笔是竖折，右半部写的略窄些，点写的略上点，这样字就美观了。学生描红。下面就请同学们打开书，翻到93页，把这两个字描一个写一个。（师巡视，提醒学生写认真、笔顺写正确）写好的同学抱臂坐好。3.看看这三组词语。PPT:姿态优美枝干遒劲饱经风霜郁郁苍苍充满生机绿色的巨人姿态独特枝干盘曲天然盆景指名读。师：谁来读一读这三组词语？（评：读得不错）课文都预习过了，那你知道这三组词语分别描写的是黄山的哪一种松树？（板书：迎客松、陪客松、送客松）你能根据这些词语说一说这三种松树分别给你留下了什么

5、感受吗？（迎：姿态优美、生机勃勃、很有劲等；陪：高大；送：像天然盆景，很精致，姿态独特）（评：说的不错）我们一起来读一读。三、学习第二节。16（一）迎客松下面就让我们细细品读黄山松的奇特之处。请同学们打开书，翻到第91页，先来看一看迎客松。PPT迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。1.迎客松奇在哪里呢？从哪些地方感受到？请同学们自己读

6、一读描写迎客松的这段话，边读边做标注。1）姿态优美a.“姿态优美”：体会到迎客松非常的美。①枝干遒劲：感受到迎客松枝干粗壮，雄健有力。（很有力，比较粗壮）（评：这就是遒劲）引导：这是什么奇？（板书：姿态）还有哪儿也能看出姿态奇？②它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。它斜伸的枝干好像好客的主人，伸出手臂欢迎宾客的到来。想看看吗？（出示迎客松图片，边看边说）迎客松姿态优美，枝干遒劲，它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。（抓住生

7、成：惊叹什么？难怪人们会对黄山奇松——情有独钟，板书）追问：除了姿态奇，你还能看出什么奇？默读这段话。2）充满生机追问：这是什么奇？生命力强。（板书：生命力强）“虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。”①感受到：迎客松虽然经历了很多年的风霜，但依然生机勃勃，非常茂盛。②什么是饱经风霜？饱经风霜形容经历了很多艰难困苦。我们来看看黄山松经历的困苦。PPT:黄山松的资料黄山松针叶短粗，冠平如削，色绿深沉，树干和树枝也极坚韧，极富弹性。黄山松树龄很长。比如迎客松，在1700多米高的峭壁上已生长了800多

8、年。黄山松的生长环境十分艰苦，一般生长在海拔800米以上的高峰山顶、陡坡等地段。它不像一般的松树那样生长在泥土里，而是靠着分泌一种酸性物质，扎根在高山峭壁的夹缝中。黄山松能依着山势和风向，弯弯曲曲的甚至朝下生长几百年。③看了这段文字，你知道了些什么？（黄山松针叶短粗，冠平如削，富有生机。迎客松生长的很不容易，经历了很多困难。迎客松已经生长了800多年了。）（评：你很会从资料中获取信息）④（出示：迎客松的图片）想象一下，数百年来，迎客松会经历怎样的艰难困苦？它经历了怎样的风？怎样的霜