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时间:2019-09-11
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1、基础巩固一、选择题1.目标函数z=2x-y,将其看成直线方程时,z的意义是( )A.该直线的截距B.该直线的纵截距C.该直线的纵截距的相反数D.该直线的横截距[答案] C[解析] z=2x-y可变化形为y=2x-z,所以z的意义是该直线在y轴上截距的相反数,故选C.2.若x≥0,y≥0,且x+y≤1,则z=x-y的最大值为( )A.-1 B.1C.2D.-2[答案] B[解析] 可行域为图中△AOB,当直线y=x-z经过点B时,-z最小从而z最大∴zmax=1.3.已知x、y满足约束条件,则z=2x+4y的最小值为( )A.5B.-6C.10D.-10[答案] B[解
2、析] 可行域为图中△ABC及其内部的平面区域,当直线y=-+经过点B(3,-3)时,z最小,zmin=-6.4.若x、y∈R,且,则z=x+2y的最小值等于( )A.2B.3C.5D.9[答案] B[解析] 不等式组表示的可行域如图所示:画出直线l0:x+2y=0,平行移动l0到l的位置,当l通过点M时,z取到最小值.此时M(1,1),即zmin=3.5.(2013·四川文,8)若变量x、y满足约束条件,且z=5y-x的最大值为a,最小值为b,则a-b的值是( )A.48B.30C.24D.16[答案] C[解析] 本题考查了线性规划中最优解问题.如图所示.平移直线l0:y=x.当l0过
3、A点(4,4)时可得zmax=a=16.当l0过B点(8,0)时可得zmin=b=-8.故a-b=16-(-8)=24.6.设函数x、y满足约束条件,则目标函数z=x+y( )A.有最小值2,无最大值B.有最大值3,无最小值C.有最小值2,最大值3D.既无最小值,也无最大值[答案] A[解析] 画出不等式组表示的平面区域,如下图,由z=x+y,得y=-x+z,令z=0,画出y=-x的图象.当它的平行线经过点A(2,0)时,z取得最小值,最小值为2;无最大值.故选A.二、填空题7.(2013·安徽文,12)若非负变量x、y满足约束条件,则x+y的最大值为________.[答案] 4[解析]
4、 本题考查线性规化的最优解问题.x、y满足的条件.画出可行域如图所示.设x+y=t⇒y=-x+t,t表示直线在y轴截距,截距越大,t越大.作直线l0:x+y=0,平移直线l0,当l0经过点A(4,0)时,t取最大值4.8.(2013·山东文,14)在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则
5、OM
6、的最小值是________.[答案] [解析] 本题考查不等式组表示平面区域及点到直线距离问题.不等式组所表示平面区域如图,
7、OM
8、最小即O到直线x+y-2=0的距离.故
9、OM
10、的最小值为=.三、解答题9.求z=3x+5y的最大值和最小值,使式中的x、y满足约束条件.[解析] 作
11、出可行域为如图所示的阴影部分.∵目标函数为z=3x+5y,∴作直线l0:3x+5y=0.当直线l0向右上平移时,z随之增大,在可行域内以经过点A(,)的直线l1所对应的z最大.类似地,在可行域内,以经过点B(-2,-1)的直线l2所对应的z最小,∴zmax=17,zmin=-11,∴z的最大值为17,最小值为-11.能力提升一、选择题1.若变量x、y满足,则z=3x+2y的最大值是( )A.90B.80C.70D.40[答案] C[解析] 作出可行域如图所示.解方程组,得.∴zmax=3×10+2×20=70.2.设变量x、y满足约束条件,则目标函数z=2x+3y+1的最大值为( )A.
12、11B.10C.9D.8.5[答案] B[解析] 作出不等式组表示的可行域,如下图的阴影部分所示.又z=2x+3y+1可化为y=-x+-,结合图形可知z=2x+3y+1在点A处取得最大值.由,得.故A点坐标为(3,1).此时z=2×3+3×1+1=10.3.不等式组表示的平面区域内的整点个数为( )A.2 B.3 C.4 D.5[答案] B[解析] 不等式y-2x≤0表示直线y-2x=0的右下方区域(含边界),x+2y+3>0表示直线x+2y+3=0右上方区域(不含边界),5x+3y-5<0表示直线5x+3y-5=0左下方区域,所以不等式组表示的平面区域是上述三区域的公共
13、部分,即如图所示的△ABC区域.可求得A(-,-)、B(,)、C(,-),所以△ABC区域内的点(x,y)满足-≤x<,-<y<.∵x、y∈Z,∴0≤x≤2,-2≤y≤0,且x、y∈Z.经检验,共有三个整点(0,0),(1,-1),(2,-2).4.(2012·广东文,5)已知变量x、y满足约束条件,则z=x+2y的最小值为( )A.3B.1C.-5D.-6[答案] C[解析] 本题考查二元一次不等式组表示
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