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时间:2019-09-11
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1、生物上册121生物与环境的关系导学案1新版新人教版01122641 生物与环境的关系 生物与环境的关系学案设计 1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。2.举例说明生物和生物之间有密切的联系。3.尝试设计并进行对照实验,探究非生物因素对某种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出设计对照实验的关键。重点:探究非生物因素对某种动物的影响,生物与环境的相互影响。难点:对照实验的设计要点。问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法一、独学:熟读课文p12-17,然后关上书完成以下题目。1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫 。环境中影响
2、生物的生活和分布的因素叫做 。根据有无生命,生态因素可分为 因素和 因素。如小麦的生活受到阳光、温度、水、空气等 因素的影响。影响某种生物生活的其他生物属于预习 因素。2.科学探究的一般过程: ,并 、 ,实施计划, , 。3.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件 以外,其他条件都 的实验,叫做 。在探究过程中,还需要排除 的影响。生物上册121生物与环境的关系导学案1新版新人教版01122641 生物与环境的关系 生物与环境的关系学案设计 1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。2.举
3、例说明生物和生物之间有密切的联系。3.尝试设计并进行对照实验,探究非生物因素对某种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出设计对照实验的关键。重点:探究非生物因素对某种动物的影响,生物与环境的相互影响。难点:对照实验的设计要点。问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法一、独学:熟读课文p12-17,然后关上书完成以下题目。1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫 。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 。根据有无生命,生态因素可分为 因素和 因素。如小麦的生活受到阳光、温度、水、空气等 因素的影响。影响某种生物生活的其他生物属于预习 因素。
4、2.科学探究的一般过程: ,并 、 ,实施计划, , 。3.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件 以外,其他条件都 的实验,叫做 。在探究过程中,还需要排除 的影响。生物上册121生物与环境的关系导学案1新版新人教版01122641 生物与环境的关系 生物与环境的关系学案设计 1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。2.举例说明生物和生物之间有密切的联系。3.尝试设计并进行对照实验,探究非生物因素对某种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出设计对照实验的关键。重点:探究非生物因素对某种动物的影响
5、,生物与环境的相互影响。难点:对照实验的设计要点。问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法一、独学:熟读课文p12-17,然后关上书完成以下题目。1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫 。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 。根据有无生命,生态因素可分为 因素和 因素。如小麦的生活受到阳光、温度、水、空气等 因素的影响。影响某种生物生活的其他生物属于预习 因素。2.科学探究的一般过程: ,并 、 ,实施计划, , 。3.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件 以外,其他条件都 的实验,叫做 。在探究过程中
6、,还需要排除 的影响。生物上册121生物与环境的关系导学案1新版新人教版01122641 生物与环境的关系 生物与环境的关系学案设计 1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。2.举例说明生物和生物之间有密切的联系。3.尝试设计并进行对照实验,探究非生物因素对某种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出设计对照实验的关键。重点:探究非生物因素对某种动物的影响,生物与环境的相互影响。难点:对照实验的设计要点。问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法一、独学:熟读课文p12-17,然后关上书完成以下题目。1.地球上所有的生物与其环境的
7、总和就叫 。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 。根据有无生命,生态因素可分为 因素和 因素。如小麦的生活受到阳光、温度、水、空气等 因素的影响。影响某种生物生活的其他生物属于预习 因素。2.科学探究的一般过程: ,并 、 ,实施计划, , 。3.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件 以外,其他条件都 的实验,叫做 。在探究过程中,还需要排除 的影响。生物上册121生物与环境的关系导学案1新版新人教版01122641 生物与环境的关系 生物与环境的关系学案设计 1.举例说出水、温度、空气、光等是生
8、物生存的环境条件。2.举例说明生物和生物之间有密切的联系。3.尝试设计并进行对照实验,探究非生
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