121生物与环境的关系

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1、第一节生物与环境的关系想一想，议一议我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫的特点？野外生活的大熊猫主要分布在我国四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及陕西西南部。大熊猫以箭竹等为食，食性单一，这些地区的环境适于大熊猫生活的特点主要是有竹类植物和水源。一、学习目标1、知道影响生物生活和分布的因素有哪些？2、了解生物与环境的关系。学习重点1、生态因素。2、生物与环境的关系。学习难点生物与环境的关系二、自主学习阅读P12—17

2、，完成下列问题。1、生物圈是。2、生态因素是。生态因素可分两大类；非生物因素包括、、等。生物因素是指的其他生物。3、自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物之间，最常见的是，还有、、，等等。生物与环境的总和影响生物生活与分布的因素光、温度、捕食、竞争、合作、寄生影响某种生物水、4、在自然界，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须才能生存下去，生物在的同时，也（）环境。5、生物与环境相互作用的漫长的过程中，环境在改变；生物也在不断的，环境。生物与环境的相互作用共同作用造

3、就了今天欣欣向荣的生物圈。适应环境适应环境不断进化影响和改变适应三、合作探究1、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？海豹是怎样适应寒冷环境的？2、蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？四、达标检测1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是()A.北方降雨少B.北方温度低C.土壤酸碱度不适D.光照强度不够2.下列属于生物间合作关系的是()A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群麻雀一起去觅食C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫BB3.柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是(  

4、  )。A.阳光B.空气C.水分D.温度4.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对(    )生活的适应。A.沙漠B.水中C.陆地D.空中DB5.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明(     )。A.生物不能改变环境B.生物能改变环境C.生物与环境之间没有关系D.生物能改变环境，而环境不影响生物6.大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为(   )。A.蚯蚓要见阳光B.土壤中温度太低C.蚯蚓要寻找食物D.土壤中缺少氧

5、气BD水雨季草原旱季草原温度大雁南飞晒太阳的蛇阳光向日葵朝向太阳风狮子和大象争夺水源水稻与杂草争夺营养野牛的争斗配偶合作关系蚂蚁合力搬食物蜜蜂合作筑巢捕食关系寄生关系从一个12岁男孩脑中取出的绦虫显微镜下的体表寄生虫在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗。（减少水分的散失）生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。（起到保温的作用）荒漠中的骆驼刺根系非常发达。（可以吸收地下的水分）蚯蚓在土壤活动，可以疏松泥土。（使土壤有空气）拟态——枯叶蝶竹节虫拟态——尺蠖长期乱砍滥伐后

6、的黄土高原科学方法在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。对照实验1、在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?还有哪些因素对该动物有影响？2、你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?采用对照实验光；温度、水分思考：4、为什么要计算全班各组的平均值？3、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。可以减小误差由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪堆积在草场上，风干

7、硬化，使得被遮压的牧草枯死，草场上出现了块块秃斑。澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达，光是牛的粪便每年就有几百万块。屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。屎壳郎出国记经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我国的屎壳郎便应邀而去。牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。外国生态学家到澳大利亚考察，看到交通警察的手臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才知道他们是在驱赶脸前的蝇群。屎壳

8、郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径约为2.5厘米的粪球，然后在地面上挖一个洞把粪球埋起来，埋下的粪球中有雌屎壳郎产的卵。卵发育成的幼虫在生长发育过程中就以粪球为食。这样既处理了牛粪，又改良了土壤。