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时间：2019-09-10
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1、直接法History19世纪20年代自然法和口语法代表人物：贝立兹帕默20世纪70年代末-80年代初新自然法代表人物：特雷尔克拉申斯蒂芬·克拉申(StephenKrashen)1941年出生于美国芝加哥，现为美国南加州大学荣休教授斯蒂芬·克拉申(StephenKrashen)新自然法四个阶段在课堂上与学生自然的谈话，自然的和学生谈话，3.用自然简单的语言和学生谈话，4.创建交流环境，引导学生交谈3.主要特点及优缺点完全用外语教学，利用实物优点;采用各种直观教具，广泛运用接近实际生活的教学方式，有助于培养用外语思维的能力。缺点：排斥母语，使学生对一些抽象和复杂的概念难以理
2、解。强调模仿，养成习惯优点：注重语言实践练习，培养学生的熟练技巧和语言习惯听说领先口语训练优点：注重语言实践练习，培养学生的熟练技巧和语言习惯重视口语和语音教学，能有效地培养学生的语言运用能力。以句子为教学的基本单位优点:有利于培养学生直接运用外语的能力扩大学生的语言输入自然，可理解的尽量使用外语1.安排的运用材料缺乏科学的顺序，有时一词难点过集中，学生不易接受和消化2.忽视成年人和儿童学习英语的特点
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