--初二历史教材分析

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1、－－初二历史教材分析淄博市周村区城北中学王宝强新世纪，新教材，新理念，新特点《中国历史》七年级下册教材特点着眼于学生的终身发展有利于学生参与教学和教师教学方式的转变，还学生以课堂的主体地位陶冶学生的精神境界注重吸收历史学术界前沿的最新成果《中国历史》七年级下册教材特点结构合理，图文并茂，可读性强。导入框、课文、阅读课文、文献资料、图表、动脑筋、注释和注音、检测自己、活动与探究、自由阅读卡、活动课。符合学生学习历史的兴趣《中国历史》七年级下册教材特点让历史教学“活”起来：①创设思辨性的历史课堂；②营造情感化的历史课堂；③拓

2、展生活化的历史课堂；④走向综合化的历史课堂七个单元，叙述我国近代时期的历史共22课，每课教学一课时活动课，共用3课时呈现的方式第一单元中华人民共和国的成立和巩固第二单元社会主义道路的探索第三单元建设有中国特色的社会主义第四单元民族团结与祖国统一第五单元国防建设与外交成就第六单元科技教育与文化第七单元社会生活社会调研---家乡的昨天和今天历史纪实大家谈---新中国的外交20世纪歌曲中的历史家庭的照片活动课人教版历史七年级下册介绍一、中华人民共和国的成立和巩固1、中国人民站起来了2、最可爱的人3、土地改革讲述开国大典的史实

3、，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。二、社会主义道路的探索4、工业化的起步5、三大改造6、探索建设社会主义的道路7、“文化大革命”的十年了解第一个五年计划的基本任务。知道1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失

4、误。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾害。三、建设有中国特色的社会主义8、伟大的历史转折9、改革开放10、建设有中国特色的社会主义11、活动课社会调研——家乡的昨天和今天认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的

5、作用和影响。知道国有企业改革的主要内容。说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主和法制建设的重大进展。认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。四、民族团结与祖国统一12、民族团结13、香港和澳门的回归14、海峡两岸的交往了解我国实行民族区域制度的主要史实简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。五、国防建设与外交成就15、钢铁长城1

6、6、独立自主的和平外交17、外交事业的发展18、活动课历史纪实大家谈——新中国的外交了解人民海军和人民空军建立的史实。以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。六、科技教育与文化19、科学技术的成（一）20、科学技术的成（二）21、改革发展中的教育22、百花齐放推陈出新23、活动课20世纪歌曲中的“历史”知道“两弹一星”的

7、成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。七、社会生活24、人们生活方式的变化25、活动课家庭的照片以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的

8、重要作用。要说明的几个问题对历史活动课的说明1、学习竞赛式的历史活动课，是设置竞赛主题，学生通过竞赛活动运用并复习巩固课堂上学习过的历史知识，同时，通过竞赛开阔学生的历史知识领域，激励学生多学一点，学活一点。2、创作展示式历史活动课，是以本单元历史知识内容为活动背景，通过相关历史材料的研究、筛选、模拟文学家、历史学家