为走内涵发展之路开启明亮窗口

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1、为走内涵发展之路开启明亮窗口“元宝教育信息网”是树立元宝教育品牌形象的窗口，是服务于广大教师,沟通社会、学校和师生的纽带。这个充满勃勃生机而个性十足的网站，是元宝信息化教育工作成果最好的诠释，是元宝教育的真实写照。具体概括为“一个核心，两个主线，三个抓手，五个效果”。一个核心：为元宝教育“正师德、建队伍、创环境、育英才”内涵发展提供服务。两个主线：就是以内容和应用为主线。体现“政务公开、宣传服务、资源共享、互动参与”。1、在版块设计上力求全面，突出特色。网站由10个频道和52个二级栏目组成。从政务到业务再到特色栏口无不精致灵动，其屮教育时讯、品牌

2、风采等特色栏目更为醍目，上传率和点击率名列各栏目之首。2、在内容应用上力求前沿，突出内涵。我们深入挖掘网站对教育管理、办公白动化、教学资源建设、局校师沟通等方面的功能，在政务处理应用、网上研训、在线学习、局校互联校校互联等方面提高应用率。我们在网站建设上特别注重内涵的挖掘，充分发挥教师进修学校的专业引领作用，每个部门的主任负责一个业务栏目的内容上传，为网站提供专业、前沿的资源。三个抓手：抓制度、抓队伍、抓活动。1、抓制度。建立健全各项管理制度。包括信息发布、网络安全、评价考核制度等。特别是评价考核制度的建立，冇效促进了网站良性发展的进程。学校、教

3、师上传信息、参与互动情况作为年终双百分考核和个人评优评先的重要依据。2、抓队伍。“共建共享、团体I■办作”是网站建设的核心思路。我们建立了“点线成网”的管理格局。由一名副局长主抓，教师进修学校两名专管员牵头，基层学校设分管员，几点带面，全局上下编制成信息传输网，在齐抓共享屮保证网络安全。在队伍管理上，我们从“强迫式”到“自主式”，经历了一个由发展到壮大的过程。截止到目前，毎位教师上传过信息，参与活动率100%o3、抓活动。活动是保持网站旺盛活力的源泉。网站活动包括定期与随机活动。开辟网上论坛，组织网上学习网上教研活动，促进校际间均衡发展。定期开展

4、栏目评比、优秀文章评比等。随机活动配合教育教学活动适时开展宣传推动活动。如全区每年的教育节期间，我们都开辟相应的栏口。树品牌活动开辟品牌风采栏目。在第二届“品牌教师教育教学技能展示”活动中，利用网络平台搭建视频互动连线，并通过第三方软件的支持，与异地演播室进行同步互动直播。使各校教师在木校就能收看活动盛况，感受现场气氛，达到“现场直播”效果。五个成效：“元宝教育网”越来越受到社会、基层、师生的关注，每日上传文章3-5篇，各栏目更新率达到100%,拯统计，仅今年，阅览点击次数达2力千左右,注册会员148人，文章总数83篇，报纸总数300篇，通知15

5、4条，图片28张，评选优秀作品77篇，这是我们几年耕耘的辛勤回报。1、社会成效显著。抢占网络宣传阵地，充分宣传我区教育行业建设成就和方针政策，树立了全区教育系统的良好形彖，为社会提供了信息服务。2、管理成效显著。提高思想认识，明确办学方向。提高我区教育教学现代化程度，促进信息技术教育发展。促进政务公开。实现教育主管部门的办公自动化和无纸化。为区教育特色工作扩大知名度。3、“品牌”效益显著品牌工程是我区教师队伍建设工作的品牌项目，几年来，我区制定一整套品牌培养的考核、日常管理和奖励制度，每年通过考核、复核，树立品牌教师、品牌教导主任60名，以品牌辐

6、射全体，开展系列活动，带动教师专业索质全面提升。为配合工作开展，我们及吋在网站开设“品牌风采”栏口，在这个栏口内设计子栏目，不断上传品牌教师个人简介、个人见解、教育教学反思，班级管理案例，获奖优秀教案、论文、个人小课题研究等。扩大活动影响，在增加品牌知名度同时，为其他教师提供学习范例。4、“名人”效应显著我区在参加全市五星级班主任评选工作屮，创建了自己的工作方法，并延伸岀德育教育特色，为配合活动，网站开辟“名人名言”专栏。特色工作专栏专供，既增加宣传力度，又促进特色更特。5、业务培训成效显著（1）搭建“包校工作”“每周一校”活动反馈平台。“包校工

7、作”“每周一校”活动是我校有效教研的主要形式。为提高效果，我们在网站上及时传递活动信息，反馈活动情况，针对存在普遍问题发布改进意见。研训教师通过发表包校口志，撰写学术心得，探讨教育教学实际问题解决办法等，实现与基层教师零距离接触，面对面交流，壇强特色教研活动效果。（2）开辟互动交流阵地，各学校师生提供丰富的教学资源。研训是双向活动，这就需要搭建互动桥梁，一方面，研训教师就我区教育教学出现的实际普遍问题，答疑解难，另一方而，教师利用平台，捉出质疑。发表个人见解，双方相互讨论，带动相互提高。（3）挖掘特色新功能。利用网站和博客，各部门采取自己的方式，

8、架设交流桥梁，与基层形成传递网络「如：师训部开辟网上论坛，展开专题性问题讨论（定期抛出专题，广泛征集论文，选择独到见解发表）、开辟读书心