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时间:2019-09-07
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1、上海2016年上半年小学《教育教学知识与能力》:教学概述考试试题一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、每个概念都包含两个方面,它们是内涵和____ A:例证 B:外延 C:名称 D:属性2、小学语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型? A:总结性评价 B:内部评价 C:定性评价 D:定量评价3、文纳特卡制的最早实验看是()。 A.贝尔 B.兰卡斯特 C.华虚朋 D.布鲁纳4、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。 A:启蒙性 B:发展适宜性
2、C:活动性 D:综合性5、父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒入了一个大杯中。另一瓶倒入了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实。两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的。 A:感知运动阶段和前运算阶段 B:前运算阶段和具体运算阶段 C:感知运动阶段和具体运算阶段 D:具体运算阶段和形式运算阶段6、”金玉其外.败絮其中”出自哪位作家的作品?() A:刘基《卖柑者言》 B:蒲松龄《聊斋志异》 C:吴趼人《二
3、十年目睹之怪现状》 D:曾朴《孽海花》7、学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是__ A.元认知策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.学习策略8、在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是__ A.行为主义 B.精神分析 C.格式塔学派 D.认知心理学9、目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是__。 A.教学计划 B.教学过程 C.教学评价 D.教学设计10、砖不仅可以造房子、砌墙,还可以叠起来当凳子,当直尺吊线用,这体现了创造性的____
4、A:流畅性 B:变通性 C:独创性 D:序列性11、少先队员自己确定活动形式并开展组织活动,这体现了少先队活动的。 A:组织性 B:自主性 C:趣味性 D:创造性12、问卷调查中不为回答者提供具体的答题,而由回答者自由回答的问题是() A:开放式 B:事实性 C:态度性 D:封闭性13、我国教育目的的理论基础是__。 A.我国的政治政策 B.我国的教育方法 C.马克思主义全面发展学说 D.恩格斯个人发展学说14、我国监护人的设立方式有() A:领养监护 B:法定监护 C:指定监护 D:委托监护15、以下属于关系概念的是。 A:
5、皮衣 B:艺术家 C:高低 D:铅笔室16、可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。 A:选择题 B:是非题 C:论文题 D:填空题17、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是。 A:达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 B:达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔 C:莎士比亚、达·芬奇、但丁 D:米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰18、”因材施教”体现了人的身心发展的____ A:教育的社会性 B:教育的平等性 C:教育的阶级性 D:教育的生产性19、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是。 A:以知为开端,知、情、
6、意、行依次进行 B:以情为开端,情、知、意、行依次进行 C:以意为开端,意、知、情、行依次进行 D:看具体情况,可有多端性20、在学生的成长和发展中起主导作用的是__。 A.家庭 B.社会 C.学校 D.个人主观努力21、测验题目对所测属性的鉴别能力是测验的____ A:效度 B:信度 C:难度 D:区分度22、在一定的教学思想或理论指导下,为完成特定的教学任务,实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为__ A.教学方法 B.教学模式 C.教学策略 D.教学方式23、对学生的心理辅导应该以双方的真诚
7、关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的()。 A.教育性原则 B.促进成长的非指示性原则 C.艺术性原则 D.平等尊重原则24、学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于____ A:加涅 B:布卢姆 C:波斯纳 D:罗森塔尔25、坚持四项基本原则教育属于() A:道德素质教育 B:思想素质教育 C:政治素质教育 D:心理素质教育26、新义务教育法修订的时间是。 A:1986年 B:1982年 C:2006年 D:1990年27、美国当代生
8、物社会学家__把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。 A.威尔逊 B.格塞尔 C.华生 D.洛克28、下列选项不属于课外教育特点的是。 A:目的性 B:灵活性 C:自愿性 D:实践性 E:重视个别差异二、多项选择题(共27题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意
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