【教学设计】《Module 1 Unit 2》（上教）

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1、Module1UsingmyfivesencesUnit2Touchandfeel◆教材分析Thisisthesecondclassinthismoudle.Thethemeistouchandfeel.So,thislessonismainlyaboutteachingstudentstousetheKeystructures.◆教学目标【知识与能力目标】Keyvocabulary:touch,hard,soft,peach.Keystructures:Touchthis.Isit…Whatisit?【过程与方法目标】⒈首先通过简单的问句和图画引出重点句式结构。⒉让学生们学习不同物体和形容它

2、们的不同词汇。⒊用本节课中的重点句式让学生们讨论物体。⒋在最后，可以挑选学生起立回答问题，用重点句式描述物体。【情感态度价值观目标】使学生们学会了更多描述物体的表达方式，让学生们互相对话增进了趣味。◆教学重难点◆【教学重点】Touchthis.Isit…Whatisit?【教学难点】Touchthis.Isit…一般疑问句的应用使本节课的难点，句式一定要注意使用正确。◆课前准备◆Browseppt,Preparesomeexamples.◆教学过程Stap1.let'stalk:Touchthisbag.Isithard?No.Itissoft.Touchthisbag.Isithard?Ye

3、s.Step2.let'slearn:Hard,softStep3.let'splay:Touchthis.Isithard?No.Isitsoft?Yes.Whatisit?It'sapeach.Yes.◆教学反思略。