湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试试卷

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1、湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力九基础教育课程改革二考试试卷一、单项选择题1、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的—A.十二大B.十三大C・十四大D.十五大2、注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于—课程。A：拓展型B：知识型C：基础型D：研究型3、师牛间的相互态度表现为教师以领导者自居学生采取服从态度。这属于师牛关系类型中的（）A：民主型B：依赖型C：对立型D：自由放任型4、耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存

2、在着（）A：线性关系B：倒U型关系C：U型关系D：反比关系5、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是_A.《大教学论》B.《理想国》C.《学记》D.《论语》6、个体依据一定的社会规范和准则行动吋所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做A.道徳B.品德C・人格D.个性7、直接决定教育目的的因素是—A.生产力B.文化C・科学技术D・政治经济制度8、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）A：资源管理策略B：元认知策略C：组织策略D：认知策略9、有机体学会对条件刺激和与条件刺激和类似的刺激做岀不同的行为反应，巴甫

3、洛夫称之为（）A：刺激泛化B：刺激比较C：刺激分化D：行为强化10、作为人的身心发展的牛理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是。A：遗传B：环境C：教育D：主观能动性11、班主任发挥主导作用的前提是_A.有正确的学生观B.要树立育人意识C.应具备管理能力D.应具备专业化的素质12、远古教育包括的特点有（）A：非独立性B：等级性C：阶级性D：独立性13、教学工作的中心环节是A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.教学评价14、联合国《儿童权利公约》的核心精神是oA.保护儿童的生命权B.维护儿童的权利主体地位C.

4、提升儿童的生命价值D.为儿童发展创造条件15、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司牛产的。所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵.而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定屮推出，除了—A：受到女士们信任的护肤化妆品中，有些实际效果并不良好B：有些效果良好的化妆品受到女士们的信任C：所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女-上们的信任D：有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的16、”矮子里找个高个”、“水涨船高”是一种。A：相对评价B：绝对评价C：定性评价D：定量评价17、某人在判断行

5、为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。根据柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于()A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：普遍伦理水平18、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学牛获取或巩固知识的方法，称为A.讨论法B.谈话法C・讲授法D.练习法19、教师的领导风格对课堂教学有A.—定的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响20、课程的类型按任务一般可分为。A：讲授课和复习课B：单一课和综合课C：讲授课和实验课D：理论课和实践课21、课外活动

6、的基木组织形式是A.群众性活动B.以人为核心C・小组活动D.个人活动E.班级授课制二、多项选择题1、罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是()A：宗教教育B：读书知识C：骑士教育D：世俗教育2、注重培养学生基础学习的课程是。A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：发展型课程3、教师职业劳动过程具有—A.历史继承性B.时代同步性C.艺术创造性D.未来发展性4、教学技能的熟练性表现为（）A：自觉性B：目的性C：规范化D：自动化E：完善化5、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A

7、：前制度化教育B：义务教育C：普及教育D：制度化教育E：非制度化教育6、放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点_。A.任性B.懦弱C.幼稚D.思想活跃E.蛮横胡闹7、屮小学课程结构的板块包括（）A：必修课B：选修课C：活动课D：班会课E：社会活动8、（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重耍标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A：群体凝聚力B：群体规范C：群体气氛D：人际关系9、现代教育的特征主要有—A.公共性和生产性B.公益性和免费性C・科学性D.国际性E.终身性和未来性10、教学方法和教学方式的区别是

8、（）A：两者是对等的感念B：两者可以相互代替和取代C：教学方式是教学方法的下位概念D：教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成11、下列哪种理论可以解释前摄抑制现象？A：痕迹衰退说B：动机说C：同化说D：干扰说12、1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言A：《巴黎宣言》B：《北京宣言》C：《开罗宣言》D：《阿拉木图宣