[工作方案]2018小学六一活动方案

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1、2018小学六一活动方案　　2018小学六一活动方案【1】　　一、活动时间：2018年x月x日　　二、活动地点：大操场　　三、运动会目标：　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。　　四、活动准备：　　1.通知父母来园参加亲子活动。　　2.准备游戏需要的材料。　　3.布置活动场地。　　4.奖品。　　五、具体活动方案：　　活动流程：第17页共17页　　（一）、运动员入

2、场仪式放《运动员进行曲》　　（二）、幼儿教师致欢迎词。　　（三）、领导讲话。　　（四）、主持人讲注意事项。　　（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。　　（2）、请在活动过程中遵守活动规则。　　（3）、在活动中请勿拥挤。　　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！　　（五）、主持人介绍亲子活动项目。　　活动一：　　1、游戏名称：《春种秋收》　　2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包　　3、参加人员：学生、爸爸或妈妈　　4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后孩子接力

3、把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。第17页共17页　　活动二：　　1、游戏名称：铺地砖　　2、游戏准备：呼啦圈　　3、参加人员：学生、爸爸或妈妈　　4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到孩子幼儿前面供其使用，依此类推。　　活动三：　　1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）　　2、游戏准备：绳　　3、参加人员：孩子、爸爸或妈妈　　4、游戏玩法：把

4、小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。　　活动四：　　1、游戏名称：夹球赛第17页共17页　　2、游戏准备：小木棒篮球　　3、参加人员：孩子、爸爸或妈妈　　4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。　　活动五：　　1、游戏名称：亲子心连心　　2、游戏准备：卡片　　3、参加人员：幼儿、家长　　4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡

5、片内容，幼儿猜。　　（六）、活动开始　　（七）、颁奖　　（八）、育儿讲座（幼儿教师）　　（九）、活动结束。　　2018小学六一活动方案【2】第17页共17页　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。　　一、活动

6、时间：2018年6月1日（具体时间另行通知）。　　二、活动地点：xx校。　　三、活动主题：展示风采，超越梦想。　　四、活动组织：　　总策划：xx　　副总策划：xx　　执行策划：xx　　项目负责：　　xx：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等；　　xx：奖品的准备、颁发等。　　xx：摄像、录像。第17页共17页　　xx：音响、节目背景音乐播放。　　xx：校园安全、学生安全。　　五、活动内容：　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提

7、倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。　　A、节目形式：　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。　　③语言类：诗朗诵、三句半等。　　④器乐类：独奏、合奏等。　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。　　B、节目安排：第17页共17页　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼

8、儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。　　C、节目评奖：　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。　　2018小学六一活动方案【3】　　一、指导思想　　六