[工作方案]2018小学庆六一活动方案

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1、2018小学庆六一活动方案　　2018小学庆六一活动方案（1）　　一、活动主题：　　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会　　二、活动目的：　　1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。　　三、活动内容：第9页共9页　　1、进行优秀

2、学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处（政教处）　　2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。　　3、文艺汇演活动　　（1）、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。　　（2）、陈红老师负责组织排练两套学校节目。　　（3）、幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。　　（4）、学校定于5月12日进行彩排。　　四、活动形式：　　1、学校统一表彰、发展新队员。（xx影

3、剧院）　　2、文艺汇演活动（xx影剧院）　　五、活动时间：　　20xx年6月1日第9页共9页　　六、活动地点：　　xx影剧院　　七、参加人员要求：　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。　　八、组织机构：　　组长：略　　副组长：各班主任：　　九、活动步骤：　　1、各班做好六一表彰前的评选工作　　2、动员各班师生准备好各项展示内容。　　3、做好新生入队的各项准备工作。　　（1）新生入队名

4、单　　（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习　　（3）新老队员代表讲话稿　　（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人第9页共9页　　十、组织规模：　　大队活动（全校师生参与）　　十一、注意事项：　　1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。　　2018小学庆六一活动方案（2）　　一、活动目的：　　为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。　　二、活动安

5、排：　　1、活动时间：20xx年6月1日　　2、活动地点：xx小学操场表演台　　3、活动对象：1-6年级全体学生　　三、比赛规则：第9页共9页　　1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。　　2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。　　3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。　　4.参赛人数不限。　　四、比赛评分细则：　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。　　2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变

6、化反映诗歌的内涵。　　3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。　　4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。　　5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。第9页共9页　　五.具体评分标准：　　比赛采取10分制，其中：　　（2）节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。　　（3）语言技巧（2分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。　　（4）形象仪表（2分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。　

7、　（5）表达效果（2）感情充沛，感染力强，现场效果好。　　六、奖励办法：　　本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。　　十、组织保障：　　1、现场总指挥：　　2、比赛主持安排负责人：　　3、比赛策划：第9页共9页　　4、音响设备负责人：　　5、进退场秩序及现场秩序负责人：　　6、照相：　　7、会场布置：　　8、计分：　　9、评委人员：　　2018小学庆六一活动方案（3）　　一、活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以

8、点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。　　二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一第9页