Unit2Myfamily第四课时-小学三年级英语教案～

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1、Unit2Myfamily第四课时-小学三年级英语教案〜【课题】Unit2Myfamily【教学重点】句型：Isshe/heyourhellip;.?词汇(短语):Comeon!Really?WatchTV.【教学难点】正确运用感叹词和日常用语【教具准备】学生们的家庭照片和自己家庭成员的个人生活照有条件的话，准备学生或教师的家庭录像教材相配套的教学课件[Unit2Letrsquo;slearn]教材相配套的教学录音带【教学过程】一热身/复习(Warm-up/Revision)IReadandact教师出示家庭成员的单词卡片，学生大声读出，并演一演。T:ldquo;Whor

2、squo;sthis?rdquo;S:ldquo;motherrdquo;・Tldquo;Actlikefatherrdquo;・2Readandmatch教师出示A/Letrsquo;slearn部分的大挂图，让学生读词卡，把卡片贴到相应的图旁边。学生当小老师提问：ldquo;Whorsquo;she?rdquo;回答ldquo;father/hellipjrdquo;二呈现新课（Presentation）1Talkaboutthepictures学生们出示自己的照片和自己家人的照片学生们自由提问：ldquo;Whorsquo;she?Whorsquo;sshe?rdq

3、uo;照片的主人进行回答。教师根据照片的内容发出自己的感叹ldquo;Great!Cool!Wow!Comeon!Really?rdquo;鼓励学生也根据自己的感受运用这些感叹词。2Watchvideo播放BLetrsquo;stalk录像，教师提问：1）这段对话中，谁向谁介绍了自己的家庭？2）对话中，一共用到了几个感叹词？3）学生回答问题。4）再播放一遍对话，让学生留意语音语调。3观看课件1）教师播放BLetrsquo;stalk部分的动画课件，先完整播放，然后教师反复点击动画，一幅一幅图，一句一句话学习，学生在观看的过程中试着模仿2）再次观看，鼓励学生边看边说3）关闭

4、声音喇叭，学生分角色给课件中的人物配音。4）小组为单位练习对话，然后上台表演。5）教师及时奖励表演好的小组。三趣味操练（Practice）1活动一：Talkaboutthepicture学生之间观看彼此家庭成员的有趣照片，边看边根据实际运用对话中的句子2活动二：Letrsquo;spractice教师岀示一张自己的家庭照片，引导学生提问：ldquo;Whorsquo;sthat?rdquo;T:ldquo;Guess!rdquo;S:ldquo;Issheyoursister/hellip;?rdquo;T:ldquo;No,Thisismyhellipjrdquo;学生

5、之间就彼此的照片提问，运用句型ldquo;Issheyoursister/hellip;?rdquo;3活动三：教师将学生们的家庭成员照片(长的相似的)展台出示，让学生用ldquo:Issheyoursister/hellip;?rdquo;猜一猜。四扩展性活动(Add-activities)录像展播播放学生或教师的家庭录像，学生根据录像内容，小组为单词谈论(运用对话中的句子ldquo;Isshe/heyourhellip;.?Whorsquo;sthisboy/hellip;?Great!Coo1!Wow!Comeon!Really?WatchTV)友情提醒：教育资源库

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