[中学联盟]陕西省山阳县色河铺镇初级中学(原色河中学)七年级语文导学案：第11课《论语》

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1、山阳县色河中学七年级语文学科导学案主备人：薛建斌审核人:授课班级:（1/2）姓名：编号：34学习内容第三单元第11课：《论语》三章（第4课时）.课型：新授课学习目标1.积累文言词汇。（前=章）2.了解孔子和儒家思想，理解并运用《论语》中的名言警句。3.感受孔子光辉的人格魅力、开阔的胸怀，提高处世的能力。4.联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。重难点重点：积累文言词汇。（前三章）学法指导学习流程及内容积累文中重点字词找出文中自己喜欢的优美的那些句子试看分析。一、新课导入上

2、节课我们解决了课文中的字词，疏通了文意，这节课我们将进一步探究课文内容，探讨《论语》给我们讲述的为人处世的道理。二、自学指导一一合作与探允（一）整体感知1.这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。【交流点拨】分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容。（1）学习态度：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（以学为乐，培养兴趣）②三人行，必有我师焉。（谦虚好学）③择其善者而从之，其不善者而改之。（既要从正面学习其经验，又要从反面吸収其教训）④逝者如斯夫，不舍昼夜。（珍惜时间）

3、（2）学习方法：①学而时习Z,不亦说乎？②传不习乎？③温故而知新，可以为师矣。（强调复习）④学而不思则罔，思而不学则殆。（学思结合）（3）品德修养：①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（宽以待人）②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（忠实守信）③吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（顺心而为）④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（安贫乐道）⑤饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在

4、其中矣。不义而富且-贵，于我如浮云。（安贫乐道）⑥三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（坚守•志向）⑦博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（博学仁德）2.“温故”和“知新”是并列的两件事吗？【交流点拨】“温故”和“知新”不是并列的两件事。这是讲学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，绝对达不到“知新”的目的。一定要将知识融会贯通，能在温习I口知识中有所发现，才“可以为师”。可见，“温故”和“知新”不是并列的两件事，关键在于要“知新”。3.你是如何理解“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话的

5、？【交流点拨】这句话说的是：军队虽然人多势众，但如果人心不齐，其主帅仍可能被人抓去，而主帅一旦被人抓去，整个军队失去了领导人，也就会全面崩溃了。匹夫虽然只有一个人，但只要他真有气节，志向坚定，那就任谁也没有办法使他改变了。这种宁死不屈的烈士事迹，可歌可泣，在历史上不胜枚举。相反，一个人如果没有气节，志向不坚定,则很可能在关键时刻经受不住诱惑或髙压而屈膝变节，成为人们所鄙视的叛徙。（二）积累成语找出本课中出现的成语并解释。【交流点拨】温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。择善而从：采纳正确的建议或选

6、择好的方法或好的制度加以实行。三人行，必有我师：几个人在一起，其中必定有可以作为我的老师的人。逝者如斯：形容光阴如流水一去不返。箪食瓢饮：形容读书人安于贫穷的清高生活。匹夫不可夺志•：虽是平民也•不可强迫他放弃主张。富贵浮云：不义而富贵，对于我就像浮云一样。比喻把金钱、地位看得很轻。（三）各抒己见在日新月异的现代社会，你怎么看待“箪食瓢饮”？【交流点拨】生甲：颜回的这种治学精神值得我们学习。他在这么艰苦的条件下，还能够保持乐观的心态，真是不容易，所以说，能吃苦是成功的必要条件。生乙：我从颜回身上看到了他

7、的那种高洁的学者风范。他不会因为物质条件的简阴，而放弃口己的追求和梦想，不会转而投身于追名逐利的大潮中，最终也不会迷失口我。生丙：我不十分赞同二位的意见。我觉得没有必要完全摒弃优厚的物质条件，利用好它为我们的学习创造更好的条件，不也很好吗？三、拓展延伸1988年初，75位诺贝尔获得者在巴黎集会，’发表了宣言，其小有人说：“人类要在21世纪生存下去，就要从中国的孔子那里寻找智慧。”从孔子这里找智慧，就耍从《论语》里面找智慧。请你积累五则课本之外的《论语》名言，和大家分享。教学反思【交流】①子FI：“智者乐

8、水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”②子曰：③子曰:④子曰：⑤子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其人夫Z贤者，友其士Z仁者/“过而不改，是谓过矣。”三、板书设计态度《论语》十二章知之者不如好之者三人行，必有我师逝者如斯夫，不舍昼夜学而时习之，不亦说乎传不习乎方〜温故而知新以学为乐诚实谦虚珍惜时间厂勤于复习丿学思结合法学而不思则罔，思而不学则殆C