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时间:2019-09-05
《[中学联盟]陕西省山阳县色河铺镇初级中学(原色河中学)七年级语文导学案:第19课:皇帝的新》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、L1J阳县色河中学七年级语文学科导学案主备人:薛建斌审核人:授课班级:(1/2)姓名:编号:62学习内容第六单元第19课:皇帝的新装(第2课时)课型:新授课学习目标1.了解作者及童话的特点;理清童话的情节。2.分析人物形彖,理解童话想象和夸张的艺术特点。3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。重难点1.了解作者及童话的特点;理清童话的情节。2.分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。学法指导学习流程及内容积累文中重点字词找出文中自己喜欢的优美的那些句子试着分析。一、新课导入上节课我们了解了《皇帝的新装》的故事情节,文
2、章以新装为线索,写了爱新装一一织新装一一看新装一一穿新装一一揭新装几个情节。这节课我们继续深入文本,走进童话中的人物和语言。二、自学指导——合作与探究(一)人物赏析1.请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的皇帝:我认为皇帝是一•个的人,因为。示例:我认为皇帝是一个愚蠢的人,因为课文屮那两个自称是织工的骗子,根本没织衣月艮,也没给皇帝穿衣服,只是做做样子而已。而皇帝为了炫耀白己,还穿着这件实际上并不存在的衣服去参加隆重的游行大典。这一切,作为常人都能分辨岀来,他却上当受骗,所以我认为他是个愚蠢的皇帝。【交流点拨】生甲:我认为皇帝是一个爱美的人,因
3、为文中的皇帝一天到晚考虑的总是如何换穿新衣服。生乙:我认为皇帝是一个虚伪自欺欺人的人,因为他明明看不见这衣服,却装模作样地看衣料,穿新装。生丙:我认为皇帝是一个昏庸无能的人,因为他身为皇帝,不去管理国家大事,不去关心臣民百姓,而是整天呆在更衣室里,可见他是个昏君。他听信骗子的谎话,他还听信内臣们的话,赤身裸体去游行,都说明他一点儿头脑都没有。他是个十分昏席的皇帝。【小结】凉艾塑造了一个各爲尢滋、愚卷至級、爱录竄黑、囱决决人的皇帝。2.大臣、骗子、百姓、孩子各是什么样的人?你最喜欢文中的哪个人物?【交流点拨】(1)大臣——虚伪、愚昧、阿谀奉承。骗
4、子——狡猾、善钻空子、行骗有术。百姓——胆小怕事、人云亦云。孩子——天真无邪、敢说真话。(2)最喜欢小孩。3.你如何评价这两个骗子?【交流点拨】(1)骗子针对皇帝的贪图享乐、不理朝政,设下骗局,其出发点是好的,希望皇帝改过自新,治理好国家。(2)骗子骗皇帝,以骗对骗,只不过是以毒攻毒罢了。(3)作者在文章的结尾没有写骗子落入法网,实在耐人寻味,其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门——他并不痛恨那两个骗子。(4)两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态,所以作者把骗局当作一而镜子,当作一把解剖刀,剖析这种病态的社会人生。.(5)骗子不值得
5、肯定,纯粹是为了捞取个人钱财。(二)语言品析安徒生童话屮的语言如山中一股涓涓细流,滋润了一代又一代孩子幼小的心灵,那下而'就让我们带着一份崇敬去慢慢品味这份美味佳肴。请仔细品味下列句子的表达效果。1.许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。为了穿得漂亮,他不惜把所有的••••钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园一一除非•••••••••是为了去显耀一下他的新衣服。【交流点拨】用“不惜”“所有”“都”“既不”“也不”“.除非”等词语把皇帝爱穿新衣的癖好夸张到极点。突出他的昏庸无能、荒唐可笑和爱慕虚荣。2.
6、“这是怎么一回事呢?”皇帝.心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道••••••我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕•••••的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”【小结】凉艾塑造了一个各爲尢滋、愚卷至級、爱录竄黑、囱决决人的皇帝。2.大臣、骗子、百姓、孩子各是什么样的人?你最喜欢文中的哪个人物?【交流点拨】(1)大臣——虚伪、愚昧、阿谀奉承。骗子——狡猾、善钻空子、行骗有术。百姓——胆小怕事、人云亦云。孩子——天真无邪、敢说真话。(2)最喜欢小孩。3.你如何评价这两个骗子?【
7、交流点拨】(1)骗子针对皇帝的贪图享乐、不理朝政,设下骗局,其出发点是好的,希望皇帝改过自新,治理好国家。(2)骗子骗皇帝,以骗对骗,只不过是以毒攻毒罢了。(3)作者在文章的结尾没有写骗子落入法网,实在耐人寻味,其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门——他并不痛恨那两个骗子。(4)两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态,所以作者把骗局当作一而镜子,当作一把解剖刀,剖析这种病态的社会人生。.(5)骗子不值得肯定,纯粹是为了捞取个人钱财。(二)语言品析安徒生童话屮的语言如山中一股涓涓细流,滋润了一代又一代孩子幼小的心灵,那下而'就让我们带着
8、一份崇敬去慢慢品味这份美味佳肴。请仔细品味下列句子的表达效果。1.许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。为了穿得漂亮,他不惜把所有的••••
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