部编人教版三年级语文上册第七单元教案教学设计

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1、第七单元1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。主要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读课文，感受大自然的美妙,感知课文生动的语言。2.本单元重点：感受课文的生动语言，积累喜欢的语句。本单元的三篇课文都描写了大自然的美妙，语言生动、优美。《大自然的声音》写了风、水以及动物带给我们的美妙声音。《父亲.树林和鸟》描写了人与自然的和谐相处以及树林的美景。《带刺的朋友》写了一只刺猬月下偷枣的情景。教学时注意引导学生美读课文，感受语言的优美、生动，积累语言。21大自然的声

2、音【教学目标】知识与技能:学会10个字及相关的词语，认识7个字。体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。过程与方法：朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解课文的描写方法（叙述的顺序），想象课文中描述过的声音，感受大自然的美。情感态度价值观：课文以清新活泼的笔调介绍了大自然屮风的声咅，水的声咅和动物的声咅，表达了作者对大自然的热爱Z情。【教学重难点】1、学会本课生字及词语，注意读准“柔、敲、湃”这三个字以及多音字“呢”的字音。2、有感情地開读课文，感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。3、让学生知道大自然有哪些美妙的声音，并感受美妙的声

3、音，说说你有些什么新的发现。【教学过程】第一课时一、激趣导入。1•课件出示:你听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌；当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架,三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？你听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过[D野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？你听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？2.学生自由阅读，读后交流自己的感受。3.教师小结：声咅是无处不在的，但是我们却常常忽略了它。片段列举了风

4、声、水声、动物的声咅，这些事物我们再熟悉不过，但正是我们没用心去聆听,失去了听的兴趣，因而什么声咅也没听到。同学们，丰富美妙的声咅无时不在,无处不在。只要用心地倾听生活屮平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声咅，就能感受到生活的精彩。4.导入新课：这节课我们一起来学习一篇新的课文，通过这篇课文我们来感受大自然的声音。(板书课题，学牛齐读课题)二、自主合作，学习生字。1.要求：自己试着读读课文，划出生字新词，用以前学过的方法解决。2.教师巡视交流情况。3•检查字词：(课件出示)美妙演奏手风琴感受激动乐器虫鸣翻动歌曲拂过温柔狂风合奏雄伟乐曲威力打

5、击热闹窗户雨滴汇聚小溪轻快散步轻轻柔柔敲敲打打呢喃细语汹涌澎湃波澜壮阔滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳哗啦啦唧哩哩淙淙潺潺(1)指名读，齐读，指名领读，开火车读。(2)教师指导好这几个字的读音“奏”读“ZOU”，不要读成“ZHOU”；“喳”读“ZIIA”,不要读成“ZA”o4.引导学牛积累拟声词。(1)快速浏览课文，在文中找出“叽叽喳喳”这样的词语。(2)交流体会：拟声词，又叫象声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。(3)在平时的阅读和交流中你都积累了哪些拟声词？(4)学生自由发言,.教师评议。课件出示：水声：叮咚淙淙滴沥淅沥哗啦滴答咕

6、嘟扑哧扑通鸟声：布谷喳喳啾啾卿啾叽叽嘎嘎咕■刷啦■扑棱动物：唧唧喔喔咕咕嘎嘎呱呱唯唯口羊口羊卩牟卩牟汪汪吱吱人物：扑哧喃喃哈哈呵呵哩哩八八八八树声：喀嚓嘎巴簌簌(5)学牛阅读积累。5.指导写字。（1）师强调并范写“滴、敲、演”等字。“滴”注意右半部分的笔顺。“敲”的右半部分不要写成“支。”（2）学生自由练习，教师巡视，个别指导。（3）投影展示优秀写字作业。三、读通课文，熟悉内容。1.解除了生字词的障碍，相信大家一定能轻松地把课文读下来了，自由读读课文，在每一个自然段的前面标上节序。（学生自由读课文o一边读一边标节序）2.教师配乐范读课文

7、。（听老师配乐朗读课文）3•指名读（任意选择课文某一小节）教师与同学予以点评。4.自由朗读课文。第二课时一、复习字词，回顾课文。1•指名分自然段读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。2•自由读课文，说说课文描绘了大自然哪些美妙的声音？（风、水、动物）二、精读课文，主体感知。1•再读课文，想想你最喜欢大自然的那种声音，为什么？2.四人小组讨论交流读书感受。3.小组派代表参与全班交流。三、细读课文，感悟体会。1.学习课文第2自然段。（1）学生自由交流，教师相机指导。（2）指导朗读：当微风拂过，那声咅轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自

8、然的温柔；当狂风吹起,整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。①同学们，你们都听过微风吹过树叶的声音吗？谁来模仿一下？（指名学生模仿沙沙沙的声音。圭:班学牛巔彳方沙