尊重医学学科规律迎来医学大发展

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1、尊重医学学科规律迎来医学大发展“黄金十年”——专访上海交通大学副校长、上海交通大学医学院院长、中国科学院院士陈国强撰稿丨唐闻佳根据最新出炉的我国“两院院士”增选名单，上海交通大学成绩斐然：诞生了5名新院士，其中医学院及其附属医院就有3人。院士不是一天养成的，这是多年厚积薄发的结果。过去十年，交大医学院的发展可谓“黄金十年”，临床医学实力稳居全国头把交椅，国家自然科学基金项目和科技论文发表多年蝉联全国医科类院校第一，招生分数线连年看涨，在一些省市更是排在北大、清华、交大、复旦之后的第五名，作为一个独立招生的医学院，取得如此成绩着实不易。2005年到201

2、5年，正是原上海交通大学与原上海第二医科大学（交大医学院前身)合并的十年。回顾当年，在国家发展战略背景下，许多医学院校与综合性大学“强强合并”，上海交大医学院此后的发展尤其突出。十年前的这个落子，交大与这所医学院到底达成f什么样的共识？为什么业内高度评价交大医学院形成了“独具特色的发展模式”？到底如何办好综合性大学的医学院？听上海交通大学副校长、上海交通大学医学院院长陈国强畅谈十年改革与发展。性和医学学科自身的规律已经决定了医学院必须保证其学科的完整性和自主权。背离办学规律，要搞好医学教育是很难的。”陈国强说。美好而重要的约定，保持医学学科的完整性和医

3、学院办学自主权交大医学院迎来“黄金十年”，本身就是一个值得“全国医学院校合并潮之后，少有人去研究，为什研究的现象。在陈国强看来，奠定这个发展的重要前么要保证医学学科的完整性。上海交大医学院的发展提是两校在合并时就约定的根本原则：在充分发挥部模式也许是不可复制的。但是，医学人才培养的特殊市共建、部部共建的体制优势下，在多方支持、共促发4展的办学格局下，始终紧紧咬住两个“一流”：即一流大。”陈国强直言，两个“一流”的目标下，用交大的话大学和一流医学院的奋斗目标，始终坚持两个遵说，一流大学首先要有一流医学院，医学院要成为交循”，即遵循综合性大学的发展规律，遵

4、循医学学科的大率先跻身世界一流大学的排头兵。特殊规律，保持医学学科体系的完整性和办学自主权，保持医、教、研、管的相对完整性。如今，交大医学院被业内高度评价为“创造了综获得了办学自主权和完整性，作为交大创建一流合性大学医学院发展的新模式”。陈国强直言,这个新大学的“排头兵”，交大医学院身上的压力不轻。陈国模式的根本保障就是惜力综合大学的多学科优势，保强办的第一件事是，思考交大医学院的办学定位。持医学学科体系的完整性。“我始终认为大学的核心功能是人才培养。归结“医学学科有其特殊性，这种特殊性需要它保持起来，有四条培养途径。第一是教育教学，但要思考几相对的完

5、整性！”陈国强谈到，医学是自然科学、人文个问题:谁来教？教什么？怎么教？三个问号不解决，科学、社会学科的统一体。除了医学，很少有学科是直很难实现人才培养的目标。第二条是科学研究。科研接针对人的，医学更像是“人学”。这不是单一院系可是为了提升学生的创新能力，这是很重要的发展思以培养出来的，医学院多年形成的多学科交融的格局路。第三条途径是社会服务。通过社会服务提升学生是培养“人学”的基础。对社会的认知。第四条途径是文化传承。文化是一所“更何况经过漫长的历史发展，医学已经成为包大学的厚度，思想是一所大学的高度。有思想自由，才含众多学科的完整体系，各学科都有深

6、厚的理论基有学术自由，才有创新自由。”陈国强说，想清楚四条础、逻辑方法，形成了自己独特的严密的体系，但每途径，也就想清楚了要培养什么样的人。个学科又都与其他学科形成千丝万缕的紧密联系，交大医学院给出的答案是：培养卓越医学创新这种联系的内在机制就是各学科的客体都是人，人人才。为打散，是对医学教育与创新人才培养的伤害。”陈“培养卓越的学生，首先需要老师是卓越的。老师国强说。的卓越来自哪里？这应该也必须源自于科学研究与医此外，实践性是医学教育最突出的特点。“在医学疗实践。”这十年，陈国强率先抓的就是这两点。课程学习中重视实践对深刻理解医学知识及其运用以国家自

7、然科学基金为例，这是体现科研实力的有着重要意义。所以，医学院必须有一批附属医院，对相对客观的指标。2005年，交大医学院获得104项国应医学的实践性。”陈国强谈到，医学生在学习过程家自然科学基金。2008年，一系列改革在交大医学院中，特别是在临床医院见习和实习过程中，要仔细地铺开，包括研究生招生改革、导师遴选改革、职称改观察社会、观察人，深刻理解疾病、患者和社会的关革。两年后，交大医学院拿到的国家自然科学基金达系，才会成为一个合格的医者。到314项，这以后逐年增长，2013年达到497项时，陈“全国医学院校合并潮之后，少有人去研究，为什国强在一次校内大

8、会上感叹，“无论如何明年不能超么要保证医学学科的完整性。上海交大医学院的发展过500项了——这