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1、新东方在线[www.koolearn.com]考研数学网络课堂电子教材系列概率论与数理统计全程基础班张宇引言:{2个选择题+1个填空题⇒3×4′=12′2个解答题⇒2×11′=22′目标:满分特点:①要真懂②要用微积分工具五大问题:①如何处理复杂事件②如何求分布③如何求数字特征④如何使用极限定理(大样本情况下)⑤如何作估计与评价一、如何处理复杂事件1.随机试验与样本空间0同条件下可重复ìï1ï0ï2试验结果明确可知,且不止一个①随机试验(E)íï??????????????ïïî30试验之前不知哪个结果会发生1新东方在线[www.koolearn.com]考研数学网络课堂电子教材系列②几
2、个基本概念0试验结果中每一个最简单、最基本(不可再分)的结果,叫样本点(基本事件),记作ω102ω的全体叫样本空间,记作Ω0样本空间的子集叫随机事件,记作(英文大写字母)A、B、C,....3Ω本身:必然事件0子集中4{φ:不可能事件2.古典概型有有限个样本点若随机试验E的样本空间Ω中{,称其为古典概型.样本点的发生具有等可能性A中所含样本点的个数则P(A)=Ω中含样本点总数【注】计数方法:0穷举法:个数不多时,直接数数即可10集合对应法:2①加法原理———完成一件事有n类方法,第一类方法中有m1种办法,第二类方法中有nm2种方法,?.,第n类方法中有mn种办法,则完成此事共有∑mi种办
3、法.i=1②乘法原理———完成一件事有n个步骤.第一步有m1种方法,第二步有m2种方法,?..,第n步有mn种办法,则完成此事共有n∏mi种办法.i=1③排列———从n个不同的元素中取出m(≤n)个元素,并按照一定顺序排成一列,叫排mn!列.所有排列的个数叫排列数.记作Pn=n(n-1)(n-2)....(n-m+1)=(n-m)!nn!当m=n时,Pn==n!叫全排列.0!④组合———从n个不同的元素中取出m(≤n)个元素,并成一组,叫组合.所有组合的个数叫组合数.mmPnCn=m!-0对立事件思想———若研究A复杂,则转而研究A,用n-n-3A=nA(总数-易算出).【例1】从0到9
4、十个数字中,任取3个不同数字,求下列事件的概率A1={三个数中不含0和5}A2={三个数字中不含0或5}A3={三个数字中含0,但不含5}2新东方在线[www.koolearn.com]考研数学网络课堂电子教材系列3311112C87C10-C1C1C814C1C87【分析】P(A1)=3=;P(A2)=3=;P(A3)=3=.C1015C1015C1030【例2】袋中5球,3白2黑1111C5C5-C2C221(1)从袋中先后有放回取2球⇒P(A)==11C5C5251111C5C4-C2C19(2)先后无放回取2球⇒P(A)==11C5C41022C5-C29(3)任取2球⇒P(A)
5、==2C510求P(A)=P{至少一白}.-【分析】先求P(A)=P{2球全黑}11112211211222C5C4-C2C1C5-C2C2C1C2C2C1C2P2C2【注】11=2⇒1-11=1-2⇒11=22=2C5C4C5C5C4C5C5C4C5P2C5P(先后无放回)«-P(任取)【例3】袋中100个球,40个白60黑.①先后无放回取20个,求P{15白5黑}②先后无放回取20个,求P{第20次取到白}③先后有放回取20个,求P{15白5黑}40④先后有放回取20个,求P{第20次取到白}=1001551?99!15?C5?40155C40C60C4040C205×60【分析】①
6、P(A)=;②P(B)==;③P(C)=2020C100100!100100理解一:按概率摸球.二、盐与水3.几何概型①引例②定义:设Ω是一个可以度量的几何区域,每个样本点的发生具有等可能性(即,样本点落入Ω中的某一可度量子区域A的可能性大小与A的几何度量成正比,而与A的位A的测度置及形状无关),则称其为几何概型,且P(A)=.Ω的测度【例1】设我上午八点到九点时间段内进教室,求P{我在8:30-9:00时间段进教室}121【分析】P==120【注】P{我恰在8:30进教室}==0.1--则若P(A)=0推不出A为不可能事件;若P(A)=1推不出A为必然事件,反之均成立.3新东方在线[w
7、ww.koolearn.com]考研数学网络课堂电子教材系列【例2】君子有约,上午9:00-10:00甲乙在校门口见面,等20分钟你不来,即离开.求:P{甲乙能见面}22SA60-405【分析】P(A)===2SΩ6096【例3】在(0,1)内随机的取两个数,P{两数之和小于}.54411-××655217【分析】P{X+Y<}==.51254.重要公式求概率-①对立事件:P(A)=1-P(A)②减法:P(A-B)=P(A)-P(A