[工作方案]乡镇小学文明礼貌月活动方案

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1、乡镇小学文明礼貌月活动方案  乡镇小学文明礼貌月活动方案(1)  三月是传统的学雷锋活动月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。根据区教育团委的通知精神并结合我校实际,特制定本活动方案:  一、活动目的  雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。  二、活动主题  弘扬雷锋精神,争做文明学生  三、

2、活动时间  20xx年3月  四、活动内容及安排  (一)宣传发动阶段(2月27日—3月2日)第13页共13页  1、召开德育工作会议,作好活动组织开展的宣传动员。  2、利用校园广播站、宣传栏等阵地对师生进行广泛的宣传,为创建活动营造良好的氛围。  (二)全面实施阶段(3月5日——3月30日)  1、3月5日早晨,举行“弘扬雷锋精神”主题升旗仪式。  2、3月5日下午大课间,组织全校大扫除活动。重点清除卫生死角:清除教学楼走廊、楼梯间、墙面灰尘、蜘蛛网;卫生区域、厕所;教室内地面、窗台、门窗、玻璃等进行彻底打扫。组建一支环保志愿者队伍,开展以绿化、环保为主题的志愿者

3、活动。  3、3月6日下午最后一节课,开展“重温雷锋精神,争当文明学生”主题班团活动。(活动推荐:1、什么是雷锋精神;雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?2、学习雷锋精神,关键是如何用雷锋精神指导我们的行动,增强行为规范意识,增强讲文明、懂礼貌的意识,知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语,做文明青年,做高素质的现代中国人?)(各班级结合实际进行选择,并做好活动记录)第13页共13页  4、3月8日开展感恩教育活动,要求每位学生为母亲或老师至少做一件感恩之事,并有活动记录。  5、3月12日开展

4、绿化环保活动。  6、3月15日组织开展“消费者权益日”宣传教育活动。  7、各班出一期“文明礼仪伴我行”教育专题黑板报,学校于3月16日下午组织检查评比。  8、3月的最后一周,开展安全教育系列活动。(见附页)  (三)活动总结阶段(4月2日——4月4日)  1、将文明教育的成果材料(文字资料、照片等)进行整理汇总。  2、对各项活动教育效果显著的集体和个人进行表彰。  五、活动要求  1、各班级要充分认识新时期开展学雷锋活动的现实意义,以学雷锋活动为契机,全面提升我校学生的思想道德素质,文明礼仪、行为习惯水平。第13页共13页  2、各班团支部书记、班长要在“学雷

5、锋—文明礼貌月”活动中起主要领导作用,积极争取班主任老师的支持,使各项活动落到实处。  乡镇小学文明礼貌月活动方案(2)  本学期“文明礼貌月”及“感恩周”的主题为:文明礼貌从微笑问候开始,感恩从感恩母校师长做起。文明礼貌月时间:10月25日--11月26日;感恩周时间:11月1日--11月5日。  具体方案如下:  一、重视宣传,提出倡议,广泛发动  1、组织召开“做文明先锋,感谢师恩母校,创和谐校园”为主题的班会。  要求:主题班会必须内容充实、形象生动、形式多样;紧扣主题,重点围绕环境文明、行为文明、感恩师长母校等方面开展教育和讨论;引导学生就如何告别校园的各种

6、不文明行为、怎样做一名文明的大学生、如何建设文明和谐校园等内容进行讨论;活动结束后,各班将主题班会纪要等活动材料及时整理并形成书面材料。  2、各班制作一期“文明礼貌”与“感恩”的壁报。第13页共13页  每个班级的最新活动和最近动态都要在班级壁报上彰显出来。在此文明礼貌月期间再次重整板报,让所有同学都积极参与其中,看到每个人的切实行动,感受到文明礼貌知恩感恩就在身边。  3、重视党团先进分子模范带头作用  重视党员团员以及学生中的先进分子在活动中的示范作用,要求他们充分发挥模范带头作用,体现党员的先进性,在日常生活中,以点带面,促进更多的学生积极投入到活动中来,促进

7、活动的深入化和日常化,从而提高活动的实效性。  此外,各团支部也应加大宣传力度。例如团支部博客、团支部例会等,利用这些方式,在学生思想阵地中,充分发挥其引导宣传作用,从而提高学生的积极性和主观能动性。  二、开展特色活动,重在全面参与  1、组织开展以“文明从微笑开始,文明从你我做起;感恩师长,感恩升达”为主题的征文活动  为促进文明礼貌月及感恩周活动的深入开展,同时也为了提高学生写作能力,丰富校园生活,特举办以此为主题的征文活动。第13页共13页  2、制作文明礼仪主题横幅标语,向全院学生发出“让感恩与你我同在”的倡议  在文明礼貌月期间悬挂主题横

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