韵律操比赛方案评分细则Microsoft文档

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1、河西中心小学课间韵律操比赛方案为了促进学生身心健康，增强体质，培养学生集体主义荣誉感,调动和激发学生参与体育锻炼的积极性，展示班级良好的精神风貌,积极推动大课间活动，特举行全校课间韵律操比赛。一、领导小组组长：组员：二、工作人员评委：音响设备：播音主持：后勤保卫场地安排摄影：统分：奖状：三、比赛时间2013年12月12H（星期四早上）。四、比赛秩序1、全校分二个组，三、四年级为一组，五六年级为一组，分组设第一、二、三名和鼓励奖。2、抽签决定各班比赛序号。五、比赛内容及流程：出场一队形队列（跑步）一韵律

2、操一退场（踏步）。六、克赛办法各班均进行韵律操规定动作比赛，取消一个最高分和一个最低,最后得分进行团体总分排名。七、评分方法1、入场、退场占1分。2、团体纪律占1分。3、服装、队形占1分。4、全套广播操质量占6分。5精神面貌1分八、决定名次办法1、总分高者名次列前；2、总分相等以动作得分多者名次列前；九、录取名次及奖励1、每组各设笫一、二、三名和鼓励奖。2、获得比赛名次的班级由学校给予适当的奖励。十、未尽事宜，另行通知。河西中心小学2013年12月10日河西中心小学小学生广播操比赛评分标准评分标准：广

3、播操比赛满分为10分。（1）入场、退场占1分。（2）团体纪律占1分。（3）服装、队形占1分。（4）全套广播操质量占6分。（5）精神面貌1分一、入场及退场速度：1分1、学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过10秒扣0.1分。2、退场应在1分钟内完成，超过扣分同前。二、队形、服装1分1、队容整齐，学生精神振作。2、队形纵横、斜向成直线。3、团体整队行列数及是否安排领操可视需要自行确定。4、团体应服装统一，服装合身、整洁，给人以精神饱满的视觉享受。三、纪律：1分做操时走动、讲话，纪律松散，视情节酌情扣分。

4、四、操作：6分1、动作正确性2分：1）动作是否到位2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扌II分2、节奏2分：1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一3＞力度2分：1）观察动作的力度、协调和连贯2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪3）自觉遵守纪律，操作一丝不苟视此三项酌情扣分五、精神面貌1分整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反Z则根据印象酌情扣分。

5、广播操比赛评分表河西中心小学课间韵律操比赛评分表三年级1班评委签名:班级实际人数现到人数进退场（1分）队形服装（1分）纪律（1分）做操质量（6分）精神面貌（1分）出勤率总分三⑴河西中心小学课间韵律操比赛评分表三年级2班评委签名:班级实际人数现到人数进退场（1分）队形服装（1分）纪律（1分）做操质量（6分）精神面貌（1分）岀勤率总分三(2)河西中心小学课间韵律操比赛评分表四年级1班评委签名:实际现到进退场队形服纪律做操质量精神面貌班级出勤率总分人数人数（1分）装（1分）（1分）（6分）（1分）四（1）河

6、西中心小学课间韵律操比赛评分表pq年级2班评委签名:班级实际人数现到人数进退场（1分）队形服装（1分）纪律（1分）做操质量（6分）精神面貌（1分）出勤率总分四(2)河西中心小学课间韵律操比赛评分表五年级1班评委签名:班级实际人数现到人数进退场（1分）队形服装（1分）纪律（1分）做操质量（6分）精神面貌（1分）岀勤率总分五⑴河西中心小学课间韵律操比赛评分表五年级2班评委签名:实际现到进退场队形服纪律做操质量精神面貌班级出勤率总分人数人数（1分）装（1分）（1分）（6分）（1分）五(2)河西中心小学课间韵

7、律操比赛评分表六年级1班评委签名:班级实际人数现到人数进退场（1分）队形服装（1分）纪律（1分）做操质量（6分）精神面貌（1分）出勤率总分六(1)河西中心小学课间韵律操比赛评分表六年级2班评委签名:班级实际人数现到人数进退场（1分）队形服装（1分）纪律（1分）做操质量（6分）精神面貌（1分）出勤率总分六(2)