大课间韵律操比赛方案评分细则.doc

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1、校园小苹果韵律操比赛方案为了促进学生身心健康，增强体质，培养学生集体主义荣誉感，调动和激发学生参与体育锻炼的积极性，展示班级良好的精神风貌，积极推动大课间活动，特举行全校大课间校园小苹果韵律操比赛。一、领导小组组长：王丽梅副组长：李欣美钱春龙组员：各班班主任二、工作人员评委：李天野邬日强王丽梅张春刚张广芝李欣美张贵娟会场布置：李欣美姜明月赵爽后勤保卫：张春刚于长明场地安排：李欣美摄  影：姜明月统  分：赵爽李国青于喜春奖状：李欣美三、比赛时间2015年4月30日（星期四暂定）。四、比赛秩序1、全校分三个组，一、二年级为低年级

2、组，三、四年级为中段组，五六年级为高段组。2、抽签决定各班比赛序号（李欣美）。五、比赛内容及流程：出场→队形队列（跑步）→韵律操→退场（踏步）。六、竞赛办法各班均进行韵律操规定动作比赛，取消一个最高分和一个最低，最后得分进行团体总分排名。七、评分方法1、动作：整齐、规范、协调，速度符合节奏。（6分）2、队列、队形：做操过程中队列整齐，队形不走样。（1分）3、进、出场：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱。（2分）4、领操:领操员口令、动作规范，精神饱满。（1分）5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1

3、分；未统一服装，每人扣0.5分。（倒扣分制）八、决定名次办法1、总分高者名次列前；2、总分相等以动作得分多者名次列前；九、录取名次及奖励1、每组各设一、二、三名。2、获得比赛名次的班级由学校给予适当的奖励。十、未尽事宜，另行通知。新平安中心校2015年4月30日大课间校园小苹果韵律操比赛内容及评分细则一、入场及退场：（2分） 1、从入场跑步到列队节奏要合理。 2、退场应踏步有序。 要求：进场采用齐步跑完成，退场采用齐步走完成。二、队列、队形：（1分） 1、队容整齐，学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、原地转法节奏正

4、确、队列整齐。 要求：前后左右距离合适、随时调整 三、做操：（6分） 1、动作正确性（2）分：（正确、到位） ①动作是否多余或少做（动作交代不清楚） ②四肢曲直是否正确 ③动作幅度是否达到标准 ④躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分 2、节奏（2分）： ①节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。②团体动作是否整齐划一。 3、力度（1分）： 观察动作的力度、协调和连贯 3、整体富有表现力（精神面貌）（1分）   要求： 精神饱满、形神具备、有感染整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自

5、然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。四、领操员：（1分）领操员动作准确、站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理，动作具有示范性。五、出勤率及服装（采用倒扣分制）1、要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。2、要求服装统一，佩戴红领巾有一不整齐不统一扣0.5分。新平安镇中心校2015年4月30日  大课间韵律操比赛评分表年级班： 评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总分一<1>大课间韵律操比赛评分表年级班 评委签名：班级实

6、际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总分一<2>大课间韵律操比赛低段组评分表二年级1班 评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总分二<1>大课间韵律操比赛低段组评分表二年级2班 评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总分二<2>大课间韵律操比赛中段组评分表三年级1班 评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做

7、操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总分三<1>大课间韵律操比赛中段组评分表三年级2班 评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总分三<2>大课间韵律操比赛中段组评分表四年级1班评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总分四<1>大课间韵律操比赛中段组评分表四年级2班评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总

8、分四<2>大课间韵律操比赛高段组评分表五年级1班 评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操质量(6分)领操员（1分）出勤率及服装倒扣分制总分五<1>大课间韵律操比赛高段组评分表五年级2班 评委签名：班级实际人数现到人数进退场(2分)队形队列(1分)做操