《礼貌显魅力》同步练习2

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1、礼貌显魅力一、单项选择题1.“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”，文明交往的前提是：（　　）A.礼貌B.诚信C.理解D.宽容2.　　是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。（　　）A.经济往来　B.权利和义务　C.文明礼貌　D.我行我素，不拘小节3.《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（）A.文明礼貌是尊重他人的具体表现B.礼仪是展现优雅风采的具体要求C.文明礼貌是通往友好交往的桥梁D.礼仪有助于提升人们的精神境界4.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，因此，我们与人交往时要（）A.说话和气，不要

2、恶语伤人B.只说好听的话，不说别人不愿意听的话C.谈吐高雃，不说脏话D.关心对方的身体健康5.___是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。A.道德B.法律C.礼貌D.礼仪6.___是人际交往的最起码的要求。A.道德和法律B.礼貌待人C.诚实守信D.礼仪7.“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”，文明交往的前提是：（）A.礼貌B.诚信C.理解D.宽容8.当你为他人主动拾起掉到地上的物品时，总能听到一声亲切的“谢谢”；当你漫步街头，对可爱的孩子表达喜爱之情的时候，孩子的父母总是对你善意地说声“谢

3、谢”当你无意踩到了别人说“对不起”时，总能听到他人说“没关系”……所有这些告诉我们（）①讲文明、有礼貌渗透在生活中的点滴小事之中②从自己做起，从身边的小事做起养成文明礼貌的好习惯③对生活中的每一件小事、每一个细节，都要做到文明、礼貌④有着讲文明、有礼貌的习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③二、多项选择题9.我们对人有礼貌，主要表现在等方面。A.穿着B.行为C.态度D.语言三、填空题10.与人友好交往必备的素养？（3分）【答案】1.A2.C3.C4.A5.C6.B7.A8.A9.

4、B,C,D10.语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。【解析】1.此题考查礼貌待人。本题属于教材识记知识点，由教材可知：礼貌是文明的体现，礼貌是文明交往的前提。A符合题意；BCD与材料无关，排除。故选A。2.此题考查文明礼貌的重要性。根据教材知识，文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现，故C正确；ABD均不符合题意，排除。故选C。3.此题考查文明礼貌。“谦谦君子，赐我百朋”的意思是说礼貌是文明的体现,，我们每个人只有做到内心真心诚意、外在彬彬有礼，才能广受欢迎、广交朋友。C符合题意；平

5、等待人是尊重他人的具体表现，A观点错误；BD不符合题意。故选C。4.此题考查对语言文明的理解。题干这句话的意思是：善意的话语就算只有一句，让人听了，在寒冷的冬天都会心生暖意；而怀有恶意的话语让人听了，即使在酷热的夏天都会心生寒意。所以我们在与他人交往时要注意语言文明，说话和气，不要恶语伤人，故A符合题意；选项A说法正确，是属于礼貌用语的要求，不符合题意；B说法错误，排除；CD不是材料所体现的要求，排除。故选A。5.此题考查对礼貌待人的认识。属于教材识记知识点，由教材可知，礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应

6、当共同遵守的道德准则。C符合题意；ABD与题意不符，排除。故选C。6.此题考查对礼貌待人的认识。属于教材识记知识点，由教材可知，礼貌是人与人之间交往的前提，是人际交往的最起码的要求。B正确；ACD与题意不符，排除。故选B。7.此题考查礼貌。属于教材基础知识，依据教材可知，文明交往的前提是礼貌。A符合题意；BCD不符合题意。故选A。8.此题考查礼貌待人的知识。题文中，礼貌待人说明了：从自己做起，从身边的小事做起养成文明礼貌的好习惯；讲文明、有礼貌渗透在生活中的点滴小事之中；对生活中的每一件小事、每一个细节，都要做到文明、礼貌；有

7、着讲文明、有礼貌的习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生。因此①②③④都正确。故选A。9.此题考查礼貌待人的表现。属于教材识记类知识。由教材可知，我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。BCD正确；A与题文无关，排除。故选BCD。10.此题考查与人友好交往必备的素养。属于教材识记知识点，依据教材知识回答即可。由教材可知，语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。