18春西南大学[9059]《学前教育心理学》

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1、yy[9059]《学前教育心理学》单项选择题1、以下哪一项不是幼儿多动症产生的原因。1.C与遗传有关2.匸与大脑发育有关3.C与人格特征有关V4.C与脑损伤有关2、对课堂节奏的掌握、教学机制的运用等方面的知识属于。1.C教学知识92.匸理论知识3.匸技能知识4.C交流传递3、对于被拒绝者，幼儿教师需要1.C多赞美其优点，加强其信心92.C多给他发言的机会3.匚加强行为管束4.C引导较活泼的同伴带他一起活动4、将学习评价分为诊断性、形成性和总结性评价的分类标准是。3、匚评价参照物4、C评价指标5、提岀“替代强化”观

2、点的是。1.匸斯金纳2.匚班杜拉93.C华生4.匚罗杰斯6、产生不寻常的反应和打破常规的能力属于创造性思维的。1.匚流畅性2.C独特性93.C灵活性4.匚丰富性7、“早期开端计划”属于适宜性教学方式中的1.C资源利用模式2.C以强补弱模式3.C个别开发模式4.C治疗教学模式98、韦纳归因理论三维度不包括。2.匚稳定性3.C操作性94.匚可控性9、幼儿教师的职业角色不包括。1.C幼儿的养护者2.C幼儿的榜样3.C幼儿与社会的屮介4.C幼儿的观察者910、婴儿通过自身动作活动，反映出他们所看到的和听到的，这种学习方式

3、属于。1.C操作条件作用2.C模仿学习93.C经典条件作用4.C习惯化与去习惯化11＞通过轶事记录方式搜集资料的评价方法是。1.C以游戏为基础的评价2.匸真实性评价93.匚多彩光谱评价4.匚谈话评价法12、斯莱文提出的有效管理者的特征中，"让幼儿练习快速而安静地排队”是属于。1.C准备引导幼儿的具体方案2.C帮助幼儿积极参与活动13、个别化教学的策略不包括。1.匸调整儿童的学习速度2.C提供多样性教材3.匚创造不同学习环境24.C调整教师的角色14、动机理论中，提出归因理论的是。1.C费斯廷格2.匚韦纳93.匚弗

4、洛姆4.C马斯洛15、人本主义的学习观认为学习是。1.匚刺激-反应连接2.匚认知结构改变3.匚心理表征建构4.匸自我概念转变916、作岀适宜行为时，取消厌恶性刺激的方式是。1.匚正强化2.匚惩罚3.C负强化94.匚奖励17、传统学习评价重视的是。1.c整体性2.C活动性3.匚多元性4.匚标准性91&促进幼儿语言发展的策略中，“接过孩子抛过来的球”属于。1.匚积极回应92.C运用非语言交流3.匸使用儿化语4.匸创设良好环境19、掌握学习方法的理论基础是。1.匚行为主义92.C人木主义3.匚认知主义4.匚建构主义20

5、、个体有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境属于。1.C逆向迁移2.匚负迁移3.C高路迁移24.匸低路迁移21、针对儿童某一方面能力的缺陷，给予针对性的教育属于。2.补偿模式4.C治疗模式922、根据科尔伯格的观点，只按行为后果是否带来需求的满足以判断行为的好坏，这种取向是。1.匚服从収向2.匚相对功利取向93.匚寻求认可取向4.匚遵守法规取向23、吉尔福特认为，创造性思维有三个主要特点，其中不包括。1.匚适用性92.匚流畅性3.匚独创性4.C灵活性24、在布朗芬布伦纳的环境生态模式中，家长与幼儿教师

6、的关系属于。1C小环境系统2.匚中环境系统93.C外环境系统4.C大环境系统25、幼儿学习评价的目标不包括。1.匚E.调整教学方案、教学计划等2.匸F.改善幼儿的学习态度与情感3.C改进师幼关系94.匚提供反馈信息，促进幼儿学习26、智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。（）1.匸A.V2.匚B.x27、发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获篠验的学习方式。（）1.匚A.V92.匚B.x2&有规则的游戏包括智力游戏、音乐游

7、戏、体育游戏。（）1.匚A.V92.匚B.x29、个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。（）1.匚A.V92.匚B.x30、学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（）1匸A.72.匚B.x931、游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条侑限制。（）1.匚A.V2.匚B.x疗32、大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。（）1.匚A.V92.匚B.x33、心理学领

8、域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主在后天因素的影响下发展起来的。（）1.匚A.V2.匚B.x934、幼儿社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。（）1.匚A.V2.匚B.xV35、幼儿需要是个体活动的积极的来源，在幼儿活动中起驱力和推动作用。（）1.匚A.V92.匚B.x主观题36、观察学习参考答案：观察学习是指人们仅仅通过