第22课 文学的繁荣

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1、第22课文学的繁荣一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文学艺术作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。－－毛泽东社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。19世纪以来呢？14-16世纪：17世纪：18世纪：人文主义文学(如莎士比亚)古典主义文学（莫里哀）启蒙文学（孟德斯鸠《波斯人信札》伏尔泰：《老实人》）人文主义文学是表达人文主义思想的世俗文学。它以人的尘世生活为中心，以市民生活为重要描写对象。启蒙文学强调理性精神，强调了人与人之间的平等自由，肯定人的情感的合理性。19世纪以来的文学一、浪漫

2、主义文学二、现实主义文学三、20世纪的世界文学（1）20世纪初期的现实主义文学（2）西方现代主义文学（3）苏联文学（4）亚、非、拉文学19世纪一、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代）（一）定义一种强调主观情感和想像，用热情奔放的语言、瑰丽的想像和夸张的手法表现理想世界的文学风格和表现形式。材料一“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争”。——《马克思恩格斯选集》第三卷

3、阅读材料，归纳浪漫主义文学产生的背景材料二贫富的对立变得更加尖锐，工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”——朱维之、赵澧《外国文学史》材料三浪漫主义“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”。——德国作家席勒一、浪漫主义文学（18C末~19C30S）1、

4、社会背景第一，18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频乱，动乱不已。第二、政治黑暗、社会不平等现象严重。第二，社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。面对动荡的社会现实和启蒙理想的破灭，文学家们努力寻找新的精神寄托，浪漫主义潮流应运而生。请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临,春天还会远吗？雪莱—《西

5、风颂》结合《西风颂》归纳浪漫主义文学的特点雪莱的这首抒情诗以寒冷的冬天比喻腐朽黑暗的社会状况，以明媚温暖、充满生机的春天比喻光明美好的未来，用冬去春来这一浅显的事理鼓舞人们从黑暗中看到光明，从腐朽中看到生机。2、主要特点第一，内容上：政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。第二，在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。3、代表人物及代表作法国：雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》大仲马《基督山恩仇记》英国：雪莱《解放了的普罗米修斯》《

6、西风颂》拜伦《唐璜》济慈德意志：海涅《德国，一个冬天的童话》《巴黎圣母院》剧照爱斯梅哈尔达是作品中的女主人公，她美丽善良正直，宁死不屈。是欧洲文学史中不朽的女性形象之一。加西莫多是作品中另外一位备受奴役与摧残的底层人物。他奇丑无比，驼背、跛足、独眼，聋子。但他淳朴率直，正义勇敢，爱憎分明。“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。”——雨果内容简介：《悲惨世界》被誉为“人类苦难的百科全书”，悲惨遭遇和苦难生活使苦役犯冉阿让仇视社会，冥顽不化。米里哀主教的感化，使他感受到人间的真、善、美。从而

7、洗心革面，重新做人。他隐姓埋名，成了一个成功的商人、受人敬重的市长。后身份被人揭穿，重新入狱。为救生活在水深火热中的珂赛特，他从狱中逃脱。将珂赛特抚养长大成人后，为了珂赛特的幸福，他又再一次地牺牲了自己，冒险救出了珂赛特的爱人，并在他们完婚后悄然隐退，在孤独中死去。作品以敏锐的笔触，揭示了社会的矛盾和丑恶。更多地宣扬的是仁慈和宽恕、博爱和感化。以饱满的激情讴歌了人性的光辉。维克多·雨果把浪漫主义文学推向顶峰雪莱，英国诗人，他的诗中充满了幻想和憧憬，体现出一种真正的乐观主义精神。除了所写的《解放了的普罗米修斯》，1819年，雪莱

8、还写了最著名的诗篇《西风颂》等脍炙人口的抒情诗。其中，《西风颂》也是雪莱的代表作。作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作用不是直接的，而是通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用，从而鼓舞人们去改造自己和自己周围的环境，影响社会生活的发展。产生原因社会影响失望、幻灭、