【教学设计】Unit 3 Lesson 18（翼教）

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1、Unit3MyHomeLesson18FunatHome合肥英伦教育阚娜◆教材分析本单元学生应能够认知家庭中各房间和物品的英语单词，可以简单用英语介绍自己的房间和房间里的物品。培养观察日常生活中的英语应用，结合实际进行英语学习。本课重点在于让学生认识家人和家庭的重要性，培养学生热爱家庭的情感，另外要求掌握单词work,play,together，并熟练掌握句型we...together.◆教学目标1.能理解认知新单词：work,play,together.2.能理解使用句型：We...together.3.培养学生的表达及交际能力。使学生在英语学习中获

2、得快乐的学习体验。◆教学重难点◆together的发音，分清这两课的几个动词◆课前准备◆多媒体课件、录音机、教学素材◆教学过程Step1.Warming-up带领学生复习上节课的学习内容，YesorNo?的游戏。复习学习过的英语中的动词play,cook,sleep,watch,sleep,see，讲解动词用法。Step2.Presentation1.让学生翻看课本44-45页内容，说一说自己平时在家都和父母一起做什么，可用汉语表达。2.PPT展示今天学习的单词和重点句型：板书单词work，领读讲解板书句型：We...together，逐句领读课文We

3、worktogether.WewatchTVtogether.Weplaytogether.3.播放录音跟读，注意学生的读音。播放录音第一遍，着重让学生熟悉语音语调。播放录音第二遍，让学生仔细听力的描述，记录对话内容。播放录音第三遍，请几位学生根据自己的记录，尝试进行分角色对话，老师负责检查内容是否准确。请学生跟着录音进行大声朗读。Step3.Practice1.连一连：分别展示单词和对应图片，让学生进行连线练习，巩固本节课所学的单词。2.Let'splay!展示教材45页游戏部分Canyouguess?老师描述房间的特点，如Water,Makeour

4、bodyclean,Wherearewein?让学生猜，猜的最快且准确的学生给予奖励。Step4.SummaryWords:Work;WatchTV;play;togetherSentencePatterns:We....together.Step5.HomeworkPracticewithyourpartnerusing“We…together.”◆教学反思略。