结题_鉴定评审书76

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1、结题•鉴定评审书76海教科规［］鉴字第海口市教育科学

2、•二五规划教师个人课题结题鉴定评审书课题名称髙中政治学牛课堂笔记方法研究课题批准号HKX12514145课题负责人李荣庚所在单位海口海港胖校填报口期2015年9刀28U海口市教育研究培训院课题规划室制2015年6月一、研究人员及成果情况课题名称高中政治学纶课堂笔记方法研究研究起止时间2014年5月至2015年9刀主要合作者姓名单位学历职务和职称课题研究小所承担的工作及主要贡献课题研究内容、H标完成情况慨述本课题的研究H标是：通过研究，使学生能基本掌握三种笔记形式和常用

3、笔记技巧，提高笔记记录、整理、使用能力，增进学习效益。研究的内容包括：海口海港学校高中学生政治笔记情况和教师对学生课堂笔记的指导情况；收集并整理主要笔记形式和笔记方法；通过开设讲座、印发辅导手册、举办笔记展览等形式，引导学生学习高效笔记方法并形成良好学习习惯；通过研究总结鬲中政治课堂笔记指导方法的策略，形成具冇推广价值的成果。通过一年多的研究，冃前已基本完成预期的研究1=1标和研究内容。完成了《关于高中政治学生课堂笔记情况的问卷调查分析报告》，根据收集整理出的资料，制作了高小政治学生课堂笔记方法讲座PPT,编印了《高中政

4、治学生课堂笔记方法指导手册》。并为学生开办讲座两场，卬发指导手册一百多份，指导学生记录、整理、制作出部分优秀的符号记录法预习笔记、5R笔记法课堂笔记和思维导图单元总结作品，并在班级图书角举办了小型的优秀笔记展览，评选出优秀作品进行奖励，学生对参与政治笔记方法的学习和实践迸发出了很人的热情o通过持之以恒，循序渐进的系列活动，大多数学牛均能习得主要的笔记形式和方法，培养出良好的笔记记录、整理、使用的能力，学生的学习兴趣和学习成绩也有了提升，师生关系和教学氛围也更加和谐。结合笔记方法和高中政治教学，我撰写出了《谱写5R笔记与打

5、汕诗的奏鸣曲以〈政治生活〉为例》、《数字笔记在高屮政治教学小的应用》、《思维导图在指导学生建构知识体系中的应用》等富有质量的论文，并综合整理整个研究进程，撰写出《高中政治学生课堂笔记方法研究》的结题报告。通过课题研究，我的专业素养、理论视野、实践水平和研究能力都有了大的捉升。二、自我鉴定本课题从2014年4月至2015年10月，历时一年半，整个研究过程分为准备、实丿施、总结三个阶段。准备阶段主耍是制定研究计划，搜集整理学生课堂笔记方法的理论和实践资料。实施阶段主要是进行针对高屮学生和高中政治教师的问卷调杳，并根据调查结果

6、撰写出分析报告，然后以此为基础编制《高中政治课堂笔记方法指导手册》，举办专题讲朋，并结合教学实践指导学生运用5R笔记法、符号记录法、思维导图法等笔记方法记录、整理、使用笔记，收集优秀笔记作品，进行集中展评和奖励。同时，总结前期和中期研究进程，撰写课题中期进展报告。总结阶段主要是根据研究实践，进一步修订指导手册和专题讲座内容，撰写至少3篇关于高效笔记形式为高中政治教学整合的论文，然后收集整理课题研究的过程性材料，撰写结题报告和成果公报、申请和完成课题研究成果鉴定与推广等工作。整个研究过程安排合理，推进紧密。在具体研究中，以

7、遵循学习规律，习得学习方法，培养良好习惯，成为优秀学习者为指导思想，坚持教师主导、学生主体、辩证吸收，重在实践的原则，综合运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、实验对比法等研究方法，把发挥教师主导作用和学生主体作用相结合，激发学牛参与研究，提升自我的热情，全而了解笔记形式和方法，结合实际辩证吸收精华，并努力在口己的政治学习中进行实践，摸索并形成适合自己的高效笔记方法。整个研究措施得力，方法恰当，操作性强。通过一年多的扎实研究，目前已完成报告2篇，分别是《高小政治学生课堂笔记方法研究结题报告》和《关于高中政治学生课堂笔记

8、情况的问卷调查分析报告》；撰写论文类3篇，分别是《谱写5R笔记与打油诗的奏鸣曲以《政治生活》为例》、《数字笔记在高中政治教学中的应用》、《思维导图在指导学生建构知识体系中的应用》；制作专题讲座PPT1份，编印指导手册1份。整个研究材料丰富，成果突出，具有较好的社会效益和推广价值，研究报告线索与结论明晰，对需要进一步研究的问题也有清晰的认识。三、提交结题、鉴定的课题成果主件、附件冃录主件：1•《高中政治学生课堂笔记方法研究》结题报告2.主要研究成果《关于高中政治学生课堂笔记情况的问卷调查分析报告》形式：调查报告；作者：李荣

9、庚；未发衣。《谱写5R笔记与打汕诗的奏鸣曲以《政治生活》为例》形式：论文；作者：李荣庚；未发表。《数字笔记在高中政治教学中的应用》形式：论文；作者：李荣庚；未发表。《思维导图在指导学生建构知识体系中的应用》形式：论文；作者：李荣庚；未发表。《高中政治课堂笔记方法指导专题讲座》形式：PPT；作者：李荣庚；未发表。《高中