人教新课标一年级上册数学导学案－311-5的认识

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1、3.11-5的认识学习目标1、在观察农家小院图提取信息的过程中，初步感知1〜5各数的基数含义，知道1〜5的数序，并会认、会读这5个数。2、借助计数器、点子图、小棒等学习用具，培养初步的观察能力和动手操作能力。3、在精心设计的•教学活动中，感受数学与生活的密•切联系。重点：1〜5的基数含义和写法。难点：1〜5的写法，初步建立数感。探究案一、自学释疑结合身边的实物・，找到生活中的与数字1、2、3、4、5有关的故事。，二、合作探究探究点一、你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。探究点二、认识数字1在认识数字1时，可以用小棒计数器、点子图、摆一摆，它们都是一一对应的

2、，在书写数字1时我们一般写在田字格的左半部分。书写时，1像个铅笔细又长。你试着在田字格里写一写。/像铅笔细又长探究点三、认识数字2在认识数字2时，可以用小棒计数器、点子图、摆一摆，它们都”是一一对应的，在书写数字2时我们一般写在田字格的左半部分。书写时，2像小鸭水上漂。你试着在田字格里写一写。请同学们结合自己的生活,想一想你们在哪里见到数字2,同桌Z间相互交流一下自•己的想法.探究点四、认识数字3在认识数字3时，可以用小棒计数器、点子图、•摆一摆，它们都是一一对应的，在书写数字3时我们一般写在出字.格的左半部•分。书写时，3像耳朵听声音。你试着在田字格里写一写。BE)3像耳

3、朵听声音探究点五、认识数字4在认识数字4时，可以用小棒计数器、点子图、摆一摆，它们都是一一对应的，在书写数字4时我们一般写在田字格的左半部分。书写时，4像红旗迎风飘。你试着在田字格里写一写。4'像红旗迎风飘探究点六、认识数字5在认识•数字5时，可以用小棒计数器、点子图、摆一摆，它们都是对应的，在书写数字5时我们一般写在田字格的左半部分。书写时，5像秤钩来买菜。你试着在田字格里写一写。5像秤钩来买菜1、认识数时，我们可以用小棒摆一摆。2、认识数时，•我们可以用珠子拨一拨。随堂检测1涂一涂：3452、•连一连。123453.填一填mm3.听声音，写数字。5、写一写6、用你自己的

4、方式表示出1、2、3、4、5o我的收获参考答案随堂检测1、2、3、14、3313.54326、略