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时间：2019-09-02
《人教新课标一年级上册数学导学案－35加法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、3.5加法学习目标1、初步认识加法的意义，会正确计算5以内数字的加法。2、通过动手操作及看图表达，经历加法的计•算过程。3、积极主动地参与教学活动，获得成功的体验，增强自信心。重点：理解加法的含义，正确读写加法算式。难点：理解加法的意义，并能将加法的知识运用于生活。探究案一、自学释疑结合身边的实物，找到生活屮的与加法有关的故事。二、合作探究探究点一、加法的意义仔细观察一共有多少个气球，你是怎么想的？用点子图表示:3+1=4读作3加1等于4,“叫做加号，表示把两个数合到一起。看「图说一说算式表示的意思。4十1二52辆小汽车和2辆小汽车合到一起，是4辆小汽车。4支铅笔和1支铅笔合到
2、一起，是5支铅笔。1+2=3表示1个千纸鹤和2个千纸鹤合到一起,是3个千纸鹤。探究点二,、加法的计算方法一共有多少只狐狸？3+2=0.怎么计算？，①从1开始数一数：1、2、3、4、5一共是5只②从3后面接着数：4、5—共是5只。③用.5的合成：3和2合成5,一共是5只。课堂小结1、把两个数合到一起，用加法计算。加号用“+”表示，读作加。2、用数的合成计算两个数相加的结果，比较方便。随堂检测1、填一填()把2、填一填()条□+!=□3.填一填2+3=02+1=02+2=03+2=01+2=0!+!=□4.「根据颜色填一填5、摆出不同的加法算式我的收获参考答案随堂检测1、L+3=4
3、,2、4+1=53、5345324、3+1=41+3=45、////-////2+2=4////3+1=4
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