一年级数学上册学案7 认识钟表人教新课标

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1、认识钟表【学习目标】1、认识钟面。2、学会看整时。3、建立时间观念，养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。4、提高观察能力。【学习重点】:正确读写整时。【学习难点】正确迅速说出钟面时间。学习过程导学【自主学习】1、认识钟面。2、认识整时。3、读写整时。【合作探究、归纳展示】1、钟面的组成。2、认识整时的方法。3、看钟面写时间【过关检测】：1、钟面上有（）个数，这12个数把钟面分成了（）个相等的大格每个大格又分成了（）个相等的小格，钟面上一共有（）小格。2、钟面上有两根针，短针叫（）针，时针叫（）针。3、时针走一大格是（）时。

2、时针走一小时，分针正好走（）圈，是（）教师引导学生利用钟面认识整时。3/3分钟，1小时=（）分1、看钟面写时间（）()总结、评价：今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）认识半时【学习目标】1、认识半时。2、培养观察能力、语言表达能力。3、养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。【学习重点】认识半时的方法。【学习难点】发现认识半时的规律。学习过程导学【自主学习】1、认识半时的规律。2、读写半时。【合作探究、归纳展示】1.半时的方法。2.面

3、写时间。3/3【过关检测】1、钟面上有（）个小格，分针走一个小格是（　）分。2、钟面上有（）个大格，分针走一个大格是（　）分。时针走一个大格是（　）时。3、分针走一圈是（）。时针走一圈是（）。4、看钟面写时间()()总结、评价：今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）教师引导学生利用钟面认识半时。3/3